| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版五年級下冊數學 | pptx | 6 MB |
描述
《求一個數是另一個數的幾分之幾》分數的意義和性質PPT課件
一、複習舊知，導入新課
1. 將答案填入題紙上，看誰能又對又快的完成。
用分數表示下面各算式的商數。
5÷9＝（ ） 14÷17＝（ ） 8÷15＝（ ）
2. 問：你怎麼這麼快就填完了，你是怎麼做的？
因為被除數相當分數的分子，除數相當於分數的分母。
二、借助問題解決探究新知
1.例3：小新家養鵝7隻，養鴨10隻，養雞20隻。鵝的只數是鴨的幾分之幾？雞的只數是鴨的幾倍？
2. 學生完成後報告。鵝的只數是鴨的( )；雞的只數是鴨的2倍。
追問：你是怎麼得到雞的只數是鴨的2倍的？ 20÷10＝2
3. 研討：你是怎麼得到鵝的隻數是鴨的( )？
①從分數意義入手。求養鵝的只數是鴨的幾分之幾，也就是求7只是10隻的幾分之幾。把10只看作一個整體，平均分成10份，每份1只，7只就是這個整體的( )。
②從倍數關係入手。求養鵝的只數是鴨的幾分之幾，是以鴨的只數作標準，可以用除法計算，列式為：7÷10＝( )。
三、綜合應用，鞏固理解
請獨立完成，然後組內交流想法。
1. 教材第50頁“做一做”，第2題。
動物園有大象9頭，金絲猴4隻。金絲猴的數量是大象的幾分？
2. 教材第51頁，第6題。
這棵紡錘樹最粗部分的直徑為5 m，一張課桌的長度是它最粗直徑的幾分之幾？
四、總結收穫，加深理解
透過學習，你有什麼新的收穫？還有哪些疑問？
五、作業佈置
作業：第52頁練習十二，第9題、第10題。
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文件信息
更新時間: 2024-10-04
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