《林教頭風雪山神殿》PPT課程下載

描述

《林教頭風雪山神殿》PPT課程下載

第一部分內容：第一課時

學習目標

1.了解小說的基本知識及作者相關資料。

2.了解《水滸傳》的藝術成就及業界評價。

3.疏通文意並概述故事情節。

基礎知識

1、小說介紹

小說與詩歌、散文、戲劇並稱為四大文學體裁。

小說以塑造人物為中心，透過故事情節敘述和環境描寫反映社會生活。

小說必須具備生動的人物、完整的故事情節和人物活動的具體環境這三個要素。其中人物形像是主要要素。

2、作者介紹

施耐庵（約1296～1370） 中國元末明初作家。名子安，一說名耳。興化（今江蘇興化縣）人，原籍蘇州。相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。有關施耐庵生平事蹟資料極少，蒐集到的一些記載亦頗多矛盾。施耐庵19歲中秀才，28歲中舉人，36歲與劉伯溫同榜中進士。曾在錢塘為官三年，因不滿官場黑暗，棄官回鄉。

3、作品簡介

北宋末年，封建統治者昏軒淫逸，外族入侵，加之連年自然災害，民不聊生，於是大大小小的農民起義接連地爆發。

《水滸》生動的描寫了一支以宋江為首的梁山泊農民起義的產生、發展經過、直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗鬥爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。 《水滸》是我國文學史上第一部以農民起義為主題的優秀長篇小說。

4.藝術成就

《水滸傳》的結構獨具一格，先以單一英雄故事為主體，上一個人物故事結束時，由事件和場景的轉換牽出另一個人物，因人生事，開始下一個故事。就好像一個個環，環環相扣，環環相生。俗稱魯十回，宋十回，林十回，武十回。

《水滸傳》成功塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物。作者善於把人物放在真實的歷史環境中，緊扣人物身份和經歷刻畫人物性格；善於把人物放在尖銳的鬥爭中生死存亡的關頭來描寫人物性格，還善於運用比較法、反襯法來突顯人物性格。

整理情節

文章思路：

第一部（1節）林教頭滄州遇舊知 （開端）

第二部分（2－5節）陸虞候密謀害林沖（發展）

第三部分（6－9節）林教頭接管草料場 （發展）

第四部（10－12節）風雪夜山神殿復仇（高潮與結局）

林教頭風雪山神殿PPT，第二部內容：第二課時

學習目標

1.掌握故事情節，分析林衝思想性格的發展變化。

2.認識封建社會「官逼民反」的社會現實。

整理情節

林沖是《水滸》裡一個有代表性的人物，是個由安於現狀的小官吏最後被逼上樑山的典型。他原是東京八十萬禁軍的教頭，他的上司太尉高俅的兒子高衙內看上了他的妻子。高俅及手下陸虞候設下一條毒計，讓林沖買了一把寶刀，然後高俅命令林沖帶寶刀入府，乘機誣陷林沖陰謀行刺，林沖因此被刺配到滄州。在前往滄州的路上，押送的公人被陸虞候買通，多次想殺害林衝，幸虧被魯智深救下，安全來到滄州。以下是課文的情節。後來林衝逃到柴進家裡，柴進又把他介紹到梁山，成了農民起義軍的一員。

分析人物形象

滄州遇舊

①李小二“在東京時，多得林沖看顧”，後又是林沖“救了他免送官司”，並“與他賠了些錢財，方得脫免”，最後還是林沖“趙發他盤纏」才「於路投奔人」。

性格特徵：行俠仗義、扶危濟困。

②林衝來到滄州，雖然感到前途渺茫，但仍存有幻想，違心地說自己是“惡了高太尉”才“刺配到這裡”，對自己遭受陷害的冤情，雖有怨意，但更多的是一種無可奈何的情緒。

性格特質：安於刑徒生活，逆來順受，委曲求全，不思反抗。

剖析社會現實

從林沖的遭遇看北宋的社會現實：

官逼民反

一逼—— 相國寺裡辱嬌妻

二逼—— 白虎堂上設姦計

三逼—— 野豬林中謀性命

四逼—— 火燒草場斷後路

林沖是北宋京城八十萬的槍棒教頭，有一定的社會地位。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活，廣大的勞動群眾更是痛苦不堪，這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。

林沖性格的轉變關鍵是一個「逼」字。正是由於封建統治階級殘害人民，人民群眾才不得不進行反抗鬥爭，這顯示了封建社會受壓迫者反抗的必然性。

林教頭風雪山神殿PPT，第三部分內容：第三課時

學習目標

1.體會環境描寫和動作描寫的作用。

2.理解本文的社會意義，學習用歷史的眼光來看問題。

分析細節描寫

（1）林沖第一次走出草料場的一系列動作描寫，以及草廳被雪壓倒後的一系列心理描寫。

作用：

①說明林沖的精細謹慎，忠於職守，表現了他安分守己的性格。

②使讀者明確意識到草料場起火不是林沖不慎造成的。

（2）兩處偷聽。

一處是寫在小旅館裡，李小二聽到差撥口中吶出「高太尉」三字時，就疑心與恩人林衝有關係，連忙叫妻子前去偷聽。一處是寫林沖在山神廟偷聽陸謙等人的談話。

前者是李小二的妻子奉丈夫之命有心去聽，而且聽了“一個時辰”，卻僅聽到沒頭沒尾的半句話：“都在我身上，好歹要結果他性命”；後者是林沖伏在廟門內，無意之中在短暫的霎那間， 卻聽清了陸謙等三人的全部對話，聽得一字不漏， 洞悉了賊人的全部陰謀。

分析景物描寫

（1）林沖第一次走出草料場的一系列動作描寫，以及草廳被雪壓倒後的一系列心理描寫。

作用：

①說明林沖的精細謹慎，忠於職守，表現了他安分守己的性格。

②使讀者明確意識到草料場起火不是林沖不慎造成的。

直接寫風雪

①剛去草料場，“正是嚴冬天氣，彤雲密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。”

②出門沽酒時，“雪地裡踏著碎瓊亂玉， 迤邐背著北風而行。那雪下得緊。”

③沽酒返回時，“看那雪， 到晚越下得緊了。”

緊：富有神韻，寫出雪之大、廣、急、冷、淒清

側面寫風雪

「仰看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。」這些描寫，使讀者對當時風大雪緊，留下具體印象。

那密布的彤雲，怒號的朔風，飛揚的大雪，破敗的草料場，孤寂的破廟，形成一種荒涼、寂寞的冷酷氣氛，而草料場那「必必剝剝」地爆響，「刮刮雜雜」地燃燒起來的熊熊烈焰，也點燃了林沖反抗的怒火。

關於風雪的描寫有什麼作用？

一是為人物活動渲染氣氛

烘託了林衝殺敵報仇，走上反抗道路的悲壯氣氛。北風呼嘯，大雪紛飛，草料場烈焰騰空。山神廟前，雪地上濺滿鮮血。這時，林沖毅然決然地順大路投東而去，奔上樑山，這是多麼悲壯的情景啊！

二是推動劇情發展。

（1）正因為風大雪緊，林沖才出去沽酒，才會途中見到山神廟；

（2）正因為風雪越下越大，草屋才被大雪壓倒，林沖才去山神廟安身；

（3）正因為風雪大，為了抵擋風雪，林沖才將大石頭堵門；

（4）正因為廟門被抵推不開，才有機會讓陸謙等人的陰謀暴露，促使林沖性格變化，起到推動情節層層發展的作用。

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更新時間: 2024-11-23

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