《歸去來兮辭併序》PPT課件

描述

《歸去來兮辭併序》PPT課件

第一部分內容：經 典 晨 讀

送魏萬之京

李　頎

朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁裡聽，雲山況是客中過。

關城樹色催寒近，禦苑砧聲向晚多。

莫見長安行樂處，空令歲月易蹉蹉。

【作者背景】

李頎(690－751)，曾寓居頗陽(今河南登封)。偶爾出遊東西兩京，結交著名文士。開元二十三年及進士第，不久任新鄉尉。經五次考績，未得遷調，因辭官歸東川。

李頎在唐代詩壇地位頗高，詩作多為邊塞詩，其中較著名的是《古從軍行》。代表李頎詩歌創作風格成熟的是七言歌行《聽董大彈胡笳弄兼寄語房給事》。在唐代詩人中，李頎是第一位以詩成功刻畫人物性格的人。其中所寫人物的狂傲精神，正是詩人自身心態的反映，與詩風的豪爽俊麗、雄健磊落高度吻合。

魏萬，號王屋山人，後來改名魏顴，是李頎的晚輩朋友。他不但與李頎情誼甚厚，與李白等詩人也有交往。李白詩集中，也有《送王屋山人魏萬還王屋》的長詩。李頎的這首詩，是為送魏萬西赴長安而作。

【主旨感悟】

這首詩開篇點出出發前的景緻：微霜初落，深秋蕭瑟。頷聯寫離愁，寫遊子麵對雲山黯然神傷。頸聯介紹長安秋色，暗寓此地不可久留。尾聯以長者風度，囑咐魏萬，長安雖樂，但不要虛擲光陰，要抓緊時間成就一番事業。至此，全詩中詩人那溢滿的真摯感情，以及對晚輩詩友殷切的希望和發自肺腑的囑託，表達得淋漓盡致，引人共鳴。

【藝術鑑賞】

全詩善於煉字造句，且敘事、寫景、抒情交織，由景生情，引人共鳴。

「朝聞遊子唱離歌，昨天微霜初渡河。」遊子，指魏萬。這兩句，先寫詩人黎明時分送魏萬啟程，後補敘魏萬是昨夜才渡過黃河與詩人相見的。可見二人相見匆匆，以及魏萬赴京行路之急。 「微霜」二字，點明時令是天降薄霜的深秋時節。開始兩句融敘事與寫景於一體，將事情的緣由、經過以及時間、地點交代得一清二楚。

作者想像魏萬在途中將要遇到的各種情景和心中的感觸。 「鴻雁不堪愁裡聽，雲山況是客中過。」秋去冬來，鴻雁南飛，失群的孤雁，發出一聲聲嘹唳的哀鳴，讓人不忍再聽。在他鄉遊子聽來，不禁觸景生情，倍感淒涼，鄉思之苦更加深切，彷彿那失散的鴻雁就是自己，到處漂泊遊蕩，前途渺茫。作者用「不堪」修飾「愁裡聽」，讓讀者愈加感受到遊子愁思鬱積、愁上加愁的心情。此刻，在作者的心目中，雲山是那樣的淒冷，百草凋零，疾風落葉，一步一步從這樣的淒景中涉過，豈能不讓人愁苦難耐？

歸去來兮辭併序PPT，第二部內容：學 習 目 標

1．了解陶淵明的生平及創作。

2．感悟陶淵明返璞歸真的人生志趣和人生境界。

3．體會「辭」的文體特徵和語言特色。

4．掌握文中出現的重點實詞、虛詞、特殊句式等文言文基礎；累積文中相關的古代文化常識。

歸去來兮辭並序PPT，第三部分內容：課 前 預 習

(一)知人論世，開闊視野

1．走近作者

陶淵明(365～427)，東晉著名詩人，一名潛，字符亮，私諦靖節，潯陽柴桑(今江西九江)人。出身於沒落官僚地主家庭，《晉書》《宋書》均謂其係陶侃曾孫，後人亦有疑此說者。曾任江州祭酒、鎮軍參軍、彭澤令等職，因無法忍受官場的世俗約束，決心去職歸隱。長於詩文辭賦，詩多描繪自然景色及其在農村生活的情景，其中的優秀作品寄寓著對官場與世俗社會的厭倦，表露出潔身自好不願屈身逢迎的志趣，但也有宣揚“人生無常”“樂天安命」等消極思想者。其藝術特色，兼有平淡與爽朗之勝；語言質樸自然，而又極為精練，具有獨特風格。散文以《桃花源記》最有名，而辭賦以《歸去來兮辭》最有名。有《陶淵明集》。

2．了解背景

陶淵明從29歲起，因“家貧”，“耕植不足以自給，幼稚盈室，瓶無儲粟”(《歸去來兮辭》併序)，曾幾度出仕，最後一次是41歲(405年)時出任彭澤令，在官80餘日，因不願「為五斗米折腰向鄉裡小兒，即日解瑤去職」(蕭統《陶淵明傳》)。在這13年間，東晉內亂迭起，到處腥風血雨，官場腐敗，人心險惡，世風偽詐，哀鴻遍野。處在這樣動亂、黑暗的時代，家道中衰的陶淵明，雖然有過「猛志逸四海」、「大濟於蒼生」的宏圖大志，結果也必然「有志不獲騁」(《雜詩》之二)。於是，他便歸隱潯陽，開始了躬耕田園的生活。本文作於405年，即作者棄官歸田之初。文中抒寫了作者辭官隱居的志願和回歸田園的感受，表示他不願受官場生活的束縛，不願和一般庸俗的官僚相處，但也流露出了人生無常、聽天安命的消極思想。

3．陶淵明與菊

陶淵明是最喜歡菊的詩人。他歸隱後，家裡「秋菊盈園」(《九日閒居》)，常對菊而坐，採菊東籬。詩人在《和郭主簿二》之二道出了愛菊的原因：「芳菊開林耀，青松冠岩列。懷此貞秀姿，卓為霜下傑。」詩人筆下的菊像鬆一樣傲霜而立，又像春花一樣美麗多姿，在嚴霜的打擊下，菊開得既芳香又有光彩。正是菊獨特的「貞秀」特質令詩人讚賞不已。菊是詩人的自喻，菊象徵詩人孤高傲世、超塵絕俗的個性品格。

陶淵明愛菊還有另一個可提及的原因，就是與菊的藥用價值有關。詩人說：「酒能祛百慮，菊為制頹齡。」服菊可以延年益壽，食菊、飲菊花酒，當是文人的雅事。

歸去來兮辭併序PPT，第四部分內容：進 入 課 堂

第一課時(研讀課文序言和第一段)

(一)精讀文本，自主研討

1．序文：簡介生活背景和自己的思想志趣。說明寫這篇文章的緣由。

2．第一部(第1自然段)，表示辭官歸田的決心。含兩層：前一層是自責。詩人想到“田園將蕪”，故應歸家，但身在官位，為形體所役使而不能自主，這是何等可悲啊！表示詩人已有歸意。後一層是自恕自慰之詞。詩人已知過去求官為非，今日棄官為是，好比是入了迷途不遠，還來得及回歸正道，因而感到欣慰。這兩層點明了全文主旨，表達了詩人鄙棄官場、嚮往田園的感情。

質疑析疑

1．序文交代了作者辭官歸隱的原因，請依序文內容分條歸納總結

答：(1)“質性自然，非矯厲所得”，也就是說自己本性自然，不會扭曲自我，不會強迫自我去做本性不想做的事。

(2)“飢凍雖切，違背交病”，忍飢受凍固然嚴重，但是違背自我性情會身心“交病”，那比飢餓可能更難以忍受。

(3)「尋程氏妹喪於武昌」，需要奔喪。

其中第一條是根本的，辭官歸隱是自己的本性使然，“性本愛丘山”，崇尚自然隨意，任性隨心所欲，做官是“深愧平生之志”。而官場實在有違自我性情與志趣，所以才最終棄官歸隱。

2．第一段的開頭一句在文中扮演什麼角色？

答：這一句引出下文，直抒胸臆，暢快淋漓，表示其心誌已決，頓覺自在輕鬆。

3． 「恨晨光之熹微」中的「恨」字表現了作者什麼心情？

答：「恨」字點明作者歸家心切，晝夜兼程，歸心似箭的心情。

4．第一段最後四句寫出了什麼內容？

答：此四句寫作者想像取道水陸，日夜兼程歸去時的滿心喜悅。舟之輕�，風之吹衣，可見棄官之如釋重負。晨光熹微，恨不見路，可見歸心似箭。這是出了樊籠向自由的奔赴。

第二課時(研讀課文第二、三、四節，總結全文)

(一)精讀文本，自主研討

第二部分(第2、3自然段)寫作者回到田園後的愉快生活。可分三層：第一層寫歸途和初抵家時的情況。含三節：前一節寫乘舟返家途中既輕鬆又渴望抵家的心情；中間一節寫望見家門時欣喜若狂的心情，這跟在官時「惆悵而獨生」的心情形成了鮮明的對比；後一節寫家中景況，有鬆、有菊、有幼、有室、有酒、有樽，聊以自慰。第二層寫回家後的日常生活。含三節：前一節寫飲酒自遣，這是室中之樂；後兩節寫涉園觀景，流連忘返，這是園中之樂。這是真正的隱者之樂。跟遷客們的閒適心情絕不相同。

第三層寫詩人在農村的出遊經驗。含四節：第一節重申辭官歸田之志，以「息交以絕遊」進一步表示對當權者和官場生活的鄙視；第二節寫跟鄉裡故人和農民的交往，為下文寫出遊張本；第三節寫出遊方式，“窈窕以尋壑”應上“或棹孤舟”，“崎嶇而經丘”應上“或命巾車”；第四節寫出遊中所見，前兩句寫農村初春生氣勃勃的景象，後兩句觸景生情，為結尾述人生觀張本。

第三部(第4自然段)抒發詩人「樂天安命」的情懷。含三層：前一層緊承上文，「吾生之行休」而自問，這是一種委婉的表達方式，有引起下文的作用；下面兩層是作者自答，「富貴」兩句從反面作答，重在說「富貴」而以「帝鄉」為陪襯，中間四句從正面作答，用形象化的手段表明自己怡然自給自足於隱居生活，最後上升到哲理的高度，點出「樂天安命」的思想，卒章顯志。

(二)教師點撥，引領思路

1．本文涉及了不少典故，你知道它們的出處嗎？

會有四方之事：意思是恰逢奉使之事，出自《論語·子路》：「使於四方。」這裡指陶淵明為建威參軍時自江陵出使京都建康這件事。

眷然有歸歟之情：“歸歟”，回去吧！語本《論語·公冶長》：“子在陳曰：‘歸歟，歸歟！吾黨之小人狂簡，斐然成章，不知所以裁之。’”

悟已往之不諫，知來者之可追：本句的意思是，認識到過去的錯誤不可挽救，而未來的事，還來得及補救。諫：止，此處解釋為挽救。語出《論語·微子》：“往者不可諫，來者猶可追。”

歸去來兮辭併序PPT，第五部分內容：總結中心

透過對田園生活的讚美和勞動生活的歌頌，表明他對當時現實政治，尤其是仕宦生活的不滿和否定，反映了他蔑視功名利祿的高尚情操，也流露出樂天安命的消極思想。

鑑賞藝術

1．思路清晰，結構嚴整，文筆清新流暢，能夠創造安樂閒適的意境來表現隱逸生活的可愛。文章寫回家之後的情況，從「三徑就荒，松菊猶存」起，一直到「登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩」止，除了很少幾句直接說明心情以外，寫的都是具體的活動和景物。這些活動和景物構成一幅畫面，我們可以從中體會到，生活在畫面中的人物是遠離世俗的，是安樂閒適的。這樣，作者創造的意境就更透徹地闡明了自己的生活理想，更深入地感染了讀者。

2．語言優美，音節和諧。這篇文章是“辭”，行文按照一般辭賦的習慣，有韻(如“歸”“悲”“追”“非”等押一個韻，“奔”“門”“存”等押一個韻等)，多用對偶(如「悟已往之不諫」和「知來者之可追」對偶，「舟遙遙以輕�」和「風飄飄而吹衣」對偶等)。這樣，使人感到抑揚頓挫，回環往復。另外，詞句精練，表現力強，很少的文字就將厭倦了官場生活的惡濁，歸家心情的焦急，隱居時的孤高自賞，田野景物的蓬勃可愛，表現得淋漓盡致。

歸去來兮辭並序PPT，第六部分內容：〔名著博覽〕

《駱駝祥子》人物欣賞

祥子：書中的主人公，北京城裡的人力車夫。他的性格特徵是忠實善良、勤勞樸實、沉默寡言、非常要強。他唯一的理想是能夠買上人力車，憑自己的強壯和勤奮，做一個自食其力的洋車夫。他起早貪黑，省吃儉用，存錢買車，卻遭受了被軍閥搶走車、血汗錢被劫等一連串打擊。同虎妞結婚不久，虎妞因難產而死，為安葬虎妞又再次賣車。與苦命姑娘小福子的愛情曾經給祥子帶來重新奮鬥的力量和勇氣，小福子的含恨自縵也最終將祥子推向絕望，他變得「只顧眼前，他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶……」直至完全變成一具沒有靈魂的行屍走肉。

虎妞：書中主要人物之一。車行老闆的干閨女，長得虎頭虎腦，又老又醜，但性格豪爽、熱情而且剛烈，不惜與父決裂毅然嫁給她所喜歡的老實人祥子，她用私房錢為祥子買車，一心經營自己的小日子，但好景不長，婚後不久因難產而死。厲害、潑辣又極富同情心的虎妞，是書中最鮮明、生動的人物。

小福子：書中主要人物之一。 “美麗、年輕、要強、勤儉”，她的熱情幫助和關心，使祥子在虎妞死後愛上了這個苦命的姑娘。後為生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縵。她曾經是黑暗的社會現實留給祥子對生活的最後一線希望。

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更新時間: 2024-09-26

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