《林黛玉進賈府》PPT下載

描述

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第一部分內容：學習目標

1.分析《林黛玉進賈府》中環境描寫的特徵及其作用；

2.分析林黛玉、王熙鳳、賈寶玉的性格特質。

林黛玉進賈府PPT，第二部內容：課文賞析

情節分析

開頭 初進賈府 開端

見面 拜見賈母及眾人 發展

初見鳳姐 小高潮

拜見舅父（未見） 繼續發展

陪賈母晚餐 繼續發展

寶黛會面 最高潮

結尾 安排起居 結局

典型環境

隨黛玉走進賈府

速讀課文後完成：

1.結合文中描寫，從外觀 版面 陳設幾個角度概括出賈府環境特徵。

2、討論：文中環境描寫有哪些作用？

外觀 賈府建築的外部觀感

忽見街北蹲著兩個大石獅子,三間獸頭大門,門前列坐著十來個華冠麗服之人.正門卻不開,只有東西兩角門有人出入. 正門之上有一匾,匾上大書"敕造寧國府"五個大字.

佈局 賈府建築的內部結構

進了垂花門，兩邊是抄手遊廊。 。 。 。 。 。正面五間上房，皆雕樑畫棟，兩邊穿山遊廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。

陳設 榮禧堂為主的裝潢器物

. ……抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個大字, 是「榮禧堂」,後有一行小字:「某年月日,書賜榮國公賈源」,又有「萬幾宸翰之寶」.大紫檀雕螭案上, 設著三尺來高青綠古銅鼎,懸著待漏隨朝墨龍大畫,一邊是金彝,一邊是玻璃.地下兩溜十六張楠木交椅,又有一副對聯,乃烏木聯牌,鑲著鏨銀的字跡,道是:座上珠璣昭日月, 堂前黼黻煥煙霞.

賈府「與別家不同」的典型環境：

宏偉的外觀，說的是賈府建築的外部觀感；

講究的佈局，說的是賈府建築的內部結構；

華貴的陳設，說的是榮禧堂為主的裝潢器物。這都是社會環境的折射，是賈府地位的反映。還有第四點，就是這第三回中集中描敘的那些禮儀繁復、上尊下卑、等級森嚴的貴族王侯家族的獨特人際關係，這更是社會環境的主要面向。

林黛玉進賈府PPT，第三部分內容：環境描寫的作用

（1）透過環境描寫表現賈府的顯赫高貴的社會地位和豪門貴族的氣派。例如開頭寫賈府的“獸頭大門”，門前的“兩個大石獅子”，正門匾上的“敕造榮國府”五個大字，無一不在顯示著賈府的與眾不同的社會地位和豪華氣派。

（2）透過環境描寫揭示賈府榮華富貴的來源。如「敕造榮國府」的門匾，皇帝禦筆書賜的「榮福堂」的匾額，室內陳設的物品顯示君王的寵幸和主人對君王的忠誠等。

（3）提供人物活動場所，烘托氣氛，有助於塑造人物性格。如榮禧堂的氣派華貴，顯示賈政夫婦在賈府地位和影響力等。

林黛玉進賈府PPT，第四部分內容：思考問題：

眾人、鳳姐寶玉眼中的林黛玉如何？她在賈府的言行準則是什麼呢，可見其什麼性格特質？

眾人眼中的林黛玉

眾人見黛玉年貌雖小， 其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態度， 便知他有不足之症.

鳳姐眼中的林黛玉

「天下竟有這樣標緻的人兒！我今日才算看見了！」

寶玉眼中的林黛玉

兩彎似蹙非蹙�煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比幹多一竅，病如西子勝三分。

A.寫心理

步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去。

B.寫語言

婉言拒絕邢夫人盛情，既表明了她對邢夫人的尊敬與感激，又表明了自己顧全大局的禮節，說明她待人接物是處處留心的。

兩次回答賈母有關讀書的問題的也是非常得體。

C.寫動作

兩次讓座的描寫，表現力也很強：

在王夫人房中。王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓，而黛玉料定那是賈政之位，絕不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。在賈母房中吃飯時。賈母正面榻上獨坐，兩邊四張空椅，當王熙鳳拉黛玉入座時，黛玉也十分推讓了一番，直到賈母作了解釋後，方才告了座，坐了。

可見，黛玉連坐在哪裡，都非常細心，絕不輕易從事。

總結：林黛玉是個美貌多情、體弱多病、心態複雜、知書達理、有教養、為人處處小心謹慎的少女形象。

林黛玉進賈府PPT，第五部分內容：小結

透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的佈局，華貴的陳設，那皇帝禦書的金匾、烏木鏨銀的對聯，那等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們看到了封建統治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會現實。可以說賈府這個典型環境就是封建社會的縮影。林黛玉進賈府，又是內親，自然見到賈府一批重要人物。課文對他們的介紹有詳有略，有虛有實，主要人物在讀者面前第一次亮了相。

林黛玉進賈府PPT，第六部分內容：知識拓展：

本文肖像描寫較多，請結合具體內容來談談肖像描寫在文中的作用。

1.透過肖像看人物的性格。

如寫黛玉是：「…閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比幹多一竅，病如西子勝三分。」寫熙鳳是：「…粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。」兩人都很美，但又有不同，前者嬌弱、玲瓏、文靜、內向，後者華貴、俏麗、外向、潑辣，善於逢迎：一個含苞先放，一個艷麗襲人。

2、透過形像看人物社會地位。

本文著重寫了王熙風和寶玉的服飾，可以看出這個家族的富有。寫王熙鳳又突出“這個人打扮與眾姑娘不同”，具體描寫很絢麗奪目，說明她好張揚，又說明在賈府地位顯要。寶玉則顯示出受寵的地位。

3.抓住觀察人物的視角。

不同的人有不同的觀察眼光，而不同的眼光也反映了觀察者的性格、嗜好和文化層次。如林黛玉的肖像是透過寶玉的眼光來看的，完全沒有衣飾，而突出其面容體型嬌弱柔嫩、含情脈脈。這就反映出寶玉不看穿著之類的物質享受，而追求精神瀟灑的。

4.結合其他各種描寫整體分析。

肖像描寫對於人物刻畫並不是孤立的，如王熙鳳「丹唇未啟笑先聞」就恰好是她登場的照應。黛玉的謹慎內向也可從「步步留心，時時在意」的行動上得到佐證。

林黛玉進賈府PPT，第七部分內容：課文小結

《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》的第三回，課文以林黛玉進賈府為中心事件，以她當天的行踪為線索，第一次介紹了賈府的一批主要人物，第一次展現了全書的典型環境－賈府的概貌。課文中主要人物林黛玉、王熙鳳、賈寶玉等的性格特質都刻畫得栩栩如生。

佈置作業

1．背誦《西江月》二字。

2．結合課文學習，以我眼中的（賈寶玉、林黛玉、王熙鳳）為題寫一篇賞析文章。 （不少於300字）

3．可運用優教通本課拓展部分美文供學生閱讀。

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更新時間: 2024-09-30

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