| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版高中語文必修一 | pptx | 6 MB |
描述
《雨巷》詩兩首PPT(第三課時)
第一部分內容：學習目標
一、知識與能力：
1. 分析、理解本詩的意象和象徵意義。
2. 能有感情地誦讀詩歌。
二、過程與方法：
1. 透過誦讀、欣賞增強對詩歌的分析能力。
2.透過學生自讀評析詩歌，培養學生自主閱讀詩歌的能力。
三、情感態度價值觀：領悟作者的思想情感，感受詩的音樂美。
雨巷PPT，第二部內容：朗讀並思考
1.透過讀詩歌，你能看出詩人是一種什麼心情？
2.詩中寫了哪幾個「意象」？
3.你最喜歡這首詩中的哪一首詩？說一說理由。
詩人是一種什麼心情？
憂鬱 孤獨 徬徨
哀怨 惆悵 迷茫
詩文中出現了哪些具體意象？
雨巷 油紙傘 丁香 姑娘
頹圮的籬牆
① “她是有丁香一樣的顏色， 丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨，哀怨又徬徨。”
②「撐著油紙傘，獨自/ 徬徨在悠長、悠長/ 又寂寥的雨巷/ 我希望逢著/ 一個丁香一樣地/ 結著愁怨的姑娘。」「我希望飄過/ 一個丁香一樣地/ 結著愁怨的姑娘。”
③「她飄過，像夢一般的，像夢一般的淒婉迷茫，像夢中飄過，一枝丁香的，我身旁飄過這女郎，她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬牆，走盡這雨巷。 ”
雨巷PPT，第三部分內容：小組合作
探究一： 「我」為什麼憂鬱、孤獨、彷彿、哀怨、惆悵、迷惘？
雨
迷濛的細雨是創作的催化劑，契合了人生際遇中的失落與惆悵 。那綿延的雨絲帶來的是無窮的惆悵和感傷。
巷
他從小就流連於小巷之中，巷子本身就給人一種悠長、寂寥、壓抑之感。
雨巷的鋪展使詩歌縈繞著幽怨、愁鬱的哀曲。
探究二：為什麼用丁香來比喻女孩？而不說成梅花姑娘或菊花姑娘呢？
丁香花
美麗、高潔、愁怨三位一體的象徵
丁香姑娘象徵什麼 ？
人生理想的象徵
理想中的愛人
雨巷PPT，第四部分內容：作業設置
1.背誦全詩。
2.別人可以把這首詩改成歌曲，請你把這首詩改寫成散文。
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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