《賞析詩的意象》核心素養探究PPT

描述

《賞析詩的意象》核心素養探究PPT

第一部分內容：文字考點梳理

品味角度:分析意象意義

意像是主觀的「意」與客觀的「象」的結合,即熔鑄了詩人主觀思想感情的客觀事物,是作者內在的思想情感與外在的客觀物象的統一,也就是「藉景抒情」中的「景」或「託物言志」中的「物」。

課文範例:《立在地球邊上放號》中怒湧的白雲、壯麗的北冰洋和要把地球推倒的太平洋,體現了大自然的偉力,同時又滲透著詩人的主觀感受,是被五四時代怒潮喚醒的革命知識青年樂觀進取精神的象徵。

品味角度:體會意像作用

1.營造背景或環境。即透過多個意象組合－意象群,為人物的活動提供背景或環境。

課文範例:《沁園春·長沙》中,詩人抬頭,看到天空的鷹,俯首,看到水底的魚,這天上、水中兩幅畫都是動景。上片巧妙地做到了遠近結合,動靜相宜,描繪出一幅生機勃勃的湘江秋景圖。

2.營造意境。它展現給讀者的是一幅立體感強的畫面,目的是給人以身臨其境之感。也只有「臨其境」或「入其境」才能感知境界之妙以及作者的情感。

課文範例:《峨日朵雪峰之側》詩人塑造了眾多美學意象,有峨日朵之雪和岩壁上的蜘蛛,它們共同營造出一種凝重壯美的氛圍,將飽含滄桑的情懷,古老開闊的高原背景,博大的生命意識,構成一個協調的整體。透過意象之間的變化與互動,描繪出詩人內心深處嚮往的烏托邦,那是一個僅存於詩人心中的天堂。

3.襯託人物性格。這種作用在寫物詩中較為普遍,在表達技巧上,常用象徵手法或比喻,如雪、竹、梅、松、鶴、荷、金風玉露等,襯託人物品行高潔、性格堅毅、情感純潔等。

課文範例:《致雲雀》中,雪萊詩中這一雲雀形象,並不純然是自然界中的雲雀,而是詩人的理想自我形像或詩人理想的形象載體。

賞析詩歌的意象PPT，第二部：高考素養探究

【典例研讀】

(2018·全國卷Ⅱ)閱讀下面這首宋詩,完成1、2題。 (9分)

題醉中所作草書卷後(節錄)

陸　遊

胸中磊落藏五兵,欲試無路空崢嶸。

酒為旗鼓筆刀槊,勢從天落銀河傾。

端溪石池濃作墨,燭光相射飛縱橫。

須臾收捲復把酒,如見萬裡煙塵清。

1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分) (審美鑑賞之分析思想內容和藝術手法)()

A.這首詩寫詩人觀看自己已完成的一幅草書作品,並回顧它的創作過程。

B.詩人馳騁場殺敵報國的志向無法實現,借書法創作來抒發心中鬱悶。

C.詩人把書法創作中的自己想像成戰場上的戰士,氣吞山河,勢不可擋。

D.詩人豪情勃發,他在硯台中磨出的濃黑墨汁,也映射著燭光縱橫飛濺。

【解析】選D。本題測驗鑑賞詩歌內容的能力。 D項是對五、六兩句的理解,應該是燭光映射下筆墨縱橫飛濺。

2.詩中前後兩次出現「酒」,各有什麼作用?請結合詩句簡要分析。 (6分)(語言建構與美感鑑賞之分析意像作用)

答: __________________________________________

【解析】題目考查意象的作用,意像是包含感情的事物,意象的作用重點在於表情達意。因此,本題重點在於意象的出處,表達了什麼感情。第一次出現「酒」是在第三句,「酒為旗鼓筆刀槊」,把酒比作進軍的旗鼓,重現了勇士以逼人的氣吞萬裡的聲勢向敵人衝鋒的情景,表現了報國殺敵的豪情。第二次出現「酒」是在第七句,這是以作書後的喜悅喻戰後的歡快,展現了凱旋之後,設宴慶功的場面。

參考答案:①第一個「酒」出現在作書之前,詩人把它比喻成戰場上的旗鼓,起到醞釀情緒、積蓄氣勢的作用;②第二個「酒」則用來表現創作完成之後詩人的心理狀態,他「如見萬裡煙塵清」,似乎贏得了一場戰役的勝利,心滿意足,躊躇滿志。 (評分標準:回答一處,3分)

【閱讀示範】1.語言建構與運用－分析意象意義法:鎖定意象位置

①第一個「酒」出現在第三句,是作書前;第二個「酒」出現在第七句,作書後。

②方法:分析意象內涵。第一個「酒」,詩人把「酒」比喻成進軍的旗鼓,把「筆」比喻為___________。

2.美感鑑賞與創造－體會意像作用

第一個「酒」,以書前喻戰前,是醞釀情緒,積蓄氣勢,給人以_________的感覺。第二個「酒」以作書後的_____喻戰後的歡快心情,表現出須臾收卷之神速,舉酒復飲之愜意,瞬間勝利之迅疾,狼煙盡掃之_____。

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更新時間: 2024-10-03

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