《心音共鳴--寫觸動心靈的人和事》PPT下載

描述

《心音共鳴--寫觸動心靈的人和事》PPT下載

第一部分內容：新知導入

人生在世，經歷過的人和事不計其數，其中許多人和事隨著時光的流逝，而淡化了記憶；但也總有一些人和事，在我們的心靈深處留下不可磨滅的痕跡，時時觸動我們的心靈，激起心靈的陣陣漣漪。

當年的師生情,同窗愛是否還記在你的心上?

相扶相攜, 相依相伴的溫情是否曾讓你感動難忘?

那一杯水、一口飯的養育之恩你是否已經將它遺忘?那年復一年,日復一日的呵護叮嚀,你是否已經習已為常?

心音共鳴寫觸動心靈的人事物PPT，第二部分內容：怎麼寫出觸動心靈的人事物？

1、 發掘感動點----抓住細節

從自己的生活儲備中尋找材料，要特別留意，是什麼人，什麼事，什麼地方曾使你的心靈受到了觸動，要把它發掘出來。在發掘感動點時，要注意抓住細節，把它形像地再現。

細 節 描 寫

對人物的外表、語言、行動、心理和社會環境、自然景物中某些具有特徵的細小環節的具體、生動而又細膩地描繪，以達到「於細微處見精神」的描寫方法。

細節描寫方法：

1.提取細小傳神的動作。

2、捕捉人物特色的語言。

3.描摹個性外貌神態。

4.刻畫典型的景和物。

5.揣摩人物的心理活動。

運用細節描寫應注意

一、要真實,要符合生活實際；

二、要有選擇，為表現中心服務；

三、要新穎，切忌一般化。

肖像細節描寫

如《孔乙己》肖像描寫：「他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。”

評：這段描寫，抓住了“長衫”這一典型細節，穿長衫是科舉時代讀書人的象徵，而孔乙己的長衫卻“又髒又破”，一個窮困潦倒的迂腐的封建社會知識分子形象出現在我們眼前。

心理活動細節描寫

原稿：「語文課開始了，老師把批好的考捲髮了下來。在拿到考卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以後，我一看不及格，很是傷心。”

修改稿：

我不停地在心裡念著：「阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打遊戲機了。唉！都有怪我自己，老想著打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”

心音共鳴寫觸動心靈的人事物PPT，第三部分內容：總結

總之，只要善於觀察、思考，家庭、社會、學校、我們賴以生存的大自然都會為我們的心靈帶來許許多多的觸動。只有心靈受到觸動，真摯的感情才會自然地在我們的筆下流露出來。否則，勉強為之，一定寫不出好文章。

老師寄語

借 你 一 雙 慧 眼

給 你 一 支 妙 筆

放 眼 大 千 世 界

關 註 生 活 細 節

描 繪 精 彩 人 生

心音共鳴寫觸動心靈的人和事PPT，第四部分內容：作文

面對優美的自然景觀，你感動過嗎？

面對精美的藝術品，你感動過嗎？

面對崇高的精神和偉大的人格，你感動過嗎？

面對真摯的親情，友情和濃濃的鄉情，你感動過嗎？

面對古今詩人的名篇大作，你感動過嗎？

其實我們每個人都經歷過一些讓自己感動的人事物。回想一下，你最感動的人事物是什麼？請以「感動」為主題，運用細節描寫，寫一篇記敘文。題目自擬，不少於800字。

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《心音共鳴--寫出觸動心靈的人和事》PPT:

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更新時間: 2024-11-19

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