《以工匠精神鵰琢時代品質》PPT

描述

《以工匠精神鵰琢時代品質》PPT

第一部分內容：課前自主學習

一、知背景

2016年3月5日，李克強總理在《政府工作報告》中說，鼓勵企業進行個人化客製化、彈性生產，培育精益求精的「工匠精神」。 「工匠精神①」一詞迅速流行開來，成為製造業的熱詞。隨後，不僅製造業，各行各業都提倡「工匠精神」。於是，使用範圍擴展，任何行業、任何人「精益求精，力求完美」的精神，都可稱為「工匠精神」。本文就是2016年4月30日發表在《人民日報》的一篇評論。

[伴讀] ①工於形，匠於心。十年磨一劍，一劍傳古今。

二、明文體

時__評②

時評指報紙上評論時事的文章。優秀的時評一般選取社會生活中一些帶有全局性、代表性、傾向性的事件、問題和現象，及時準確地加以剖析、闡釋、引導，既講明道理，又發表議論，解疑釋惑，情真意切，針砭時弊，激濁揚清，體現出一股生氣、正氣、銳氣，湧動著一種社會輿論的正面力量。因此，它往往比一般的思想評論、雜文產生出更強烈的社會效果。

[伴讀] ②時評就應該把「直面熱點、理性述評、針砭時弊、激濁揚清」當作原則。

三、拓知識

工匠精神

工匠精神，英文是Craftsman’s spirit，是一種職業精神，它是職業道德、專業能力、職業品質的體現，是實務工作者的一種職業價值取向和行為表現。 「工匠精神」的基本內涵包括敬業、精實、專注、創新等面向的內容。

李克強總理在2016年《政府工作報告》中首提“工匠精神”，國務院常務會新聞通稿中首次使用“品質革命③”這一提法。

2016年12月14日，「工匠精神」入選《咬文嚼字》公佈2016年十大流行語。

[伴讀] ③一言以蔽之，推動“品質革命”，唯靠改革。

以工匠精神鵰琢時代品質PPT，第二部分內容：任務群建構與探究

文字建構

主旨歸納

這篇新聞評論結合時代特徵深入闡述了工匠精神的內涵，點明其當代價值，既批評了社會上存在的浮躁風氣和短視心態，也廓清了對工匠精神的一些誤解，可以深化我們對勞動的認識，激發我們尊重勞動、追求卓越的情感。

任務探究

任務探究一　起承轉合脈絡清－分析文本論證思路

任務導引

分析文章的架構，實際上是要求分析文章各部分之間的組合關係，並進行合理的歸納整理。文章的結構安排都是由思路決定的，思路是結構安排的依據和理由；結構組織是否清晰、嚴密，可以表明作者寫作的思路是否清晰、流暢、嚴謹。

以工匠精神鵰琢時代品質PPT，第三部分內容：任務設計

1.閱讀文本，請概括本文的論證思路。

答案本文開宗明義，點出時代需要工匠精神，接著引用《說文解字》觀點，點出什麼是工匠精神，然後尋因溯果，層層深入，從“為什麼”“怎麼辦”的角度，闡明該怎樣，不該怎樣。最後聯絡實際，回扣中心，昇華主旨。

2.請簡單概括第②段的論述思路。

答案　先解釋「匠」的意思，接著從作家的話語引出人的職業品質、專業精神有不同，最後指出工匠精神對於企業和國家的意義。

3.(拓展延伸)請分析下面一段文字的論證思路。

走出舒適區，意味著敢於「求極限」。模擬太空失重條件訓練，太空人若感到身體不適，可隨時按下警報器終止，但中國太空人從未發出警報。在模擬失重的水槽裡，景海鵬一泡就是三、四個小時，吃飯時連筷子都拿不動。古人雲：天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。使人痛苦者，常蘊藏著促人強大的因子。

答案　先提出論點，然後用航太員訓練的例子來證明，再引用孟子的話加以強調，最後得出「求極限」雖使人痛苦，卻促人「強大」的結論。

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更新時間: 2024-09-07

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