《幸福－告訴我們的孩子》PPT

描述

《幸福－告訴我們的孩子》PPT

第一部分內容：學習目標

1.朗讀詩歌，讀出感情，理解詩歌大意。

2.體會詩歌意象，品味詩歌聯想、修辭的手法和精練的語言。 （重點）

3.領悟詩歌內涵，掌握詩人情感，體會生活中的幸福。 （難點）

幸福告訴我們的孩子PPT，第二部分內容：新課導入

幸福是什麼

「身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。」的_____；

「踏遍青山人未老，風景這邊獨好。」的_____；

「採菊東籬下，悠然見南山。」的_____；

「洋洋海闊憑魚躍，朗朗天高任鳥飛。」的_____。

走進作者

李瑛：1926年出生，河北省豐潤縣。中國當代著名詩人。出版了54部詩集，有多位部長詩和組詩獲多項獎項。

代表作：《野戰詩集》《我驕傲，我是一棵樹》《生命是一片葉子》《我的中國》等。

幸福告訴我們的孩子PPT，第三部分內容：字詞積累

屋簷 斟滿 矚目

淅淅瀝瀝 茸毛 蔦蘿

顫動 眸子

矚目：期待，期望。一般寫作「屬望」。

苦澀：形容內心痛苦。

淅淅瀝瀝：形容輕微的風雨聲、落葉聲等。

顫動：急促而頻繁地振動。

幸福告訴我們的孩子PPT，第四部分：整體感知

朗讀詩歌，讀準節奏，讀出感情。

再讀詩歌，以擬小標題的形式概括每小節詩歌的內容。

1.豐收小酌

2.果樹靜立

3.歸鳥疾飛

4.莓果微笑

5.享受親情

6.告訴孩子：幸福與痛苦相伴

幸福告訴我們的孩子PPT，第五部分內容：細讀感悟

分節朗讀詩歌，結合詩中的意象說說幸福的來源。

當豐收的鐮刀掛在屋簷下

喘息

酒杯斟滿

我想到幸福

為什麼「喘」「斟滿」？

豐收之後，可以休息了。

收起農具，小酌一杯慶祝豐收的安逸、自樂的情景。

第一節：幸福來自豐收的喜悅。

當一棵摘淨果子的樹

輕鬆矚目地望田野

不肯走開，等待來春

我想到幸福

將自己一年的成果奉獻給人們，由衷的高興並且引以為傲。

樹為何「矚目」「不肯走開」？來春要做什麼？

擬人：欣慰人們的豐收，期待來春再孕育果實，奉獻自己。

第二節：幸福源自於奉獻者的期盼。

幸福告訴我們的孩子PPT，第六部分：寫法探究

1.語言精練、富有表現力。

如：“黃昏，歸鳥/急切地一閃而過”

遊子歸家時欣慰、感動的幸福。

2.修辭手法的綜合運用。

（1）果樹“矚目地/不肯走開，等待來春”

果樹一心為民、無私奉獻的品質。

（2）當豐收的鐮刀…我想到幸福

當一棵摘淨果子的樹…我想到幸福

黃昏，歸鳥…我想到幸福

淅淅瀝瀝的小雨…我想到幸福

反覆：「幸福」的反覆吟唱，詩歌結構勻稱和諧。

幸福告訴我們的孩子PPT，第七部分內容：主題探究

這首詩以意蘊豐富的畫面和飽含哲理的詩句，傳達了幸福無所不在的思想及幸福與痛苦相伴相生的法則，表達了對孩子們以樂觀、豁達的人生態度熱愛生活、創造幸福的殷切期望。

課堂小結

幸福－告訴我們的孩子

描繪畫面

1.豐收小酌

2.果樹靜立

3.歸鳥疾飛

4.莓果微笑

5.享受親情

總結

6.告訴孩子：

幸福與痛苦相伴

幸福告訴我們的孩子PPT，第八部分：拓展延伸

詩歌的語言講求精練，詩人寥寥數語表達了幸福的意義。請你任選文中5個幸福的畫面之一進行擴寫，並與同學交流。

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更新時間: 2024-11-22

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