| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鄂教版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《春日》PPT
第一部分內容：學習目標
【知識與能力目標】
誦讀古詩，理解古詩的意思。
【過程與方法目標】
激發學生讀書求知的樂趣。
【情感態度價值觀目標】
感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。
字詞註釋
1. 勝日：即晴日，天氣晴朗的好日子。
2 . 尋芳：遊覽、玩賞美好的風景。
3 . 泗水：水名，在山東省中部
4 . 光景：風光景色。
5 . 一時：一個時辰，這裡形容時間短。
6 . 等閒：平常、隨便。
7 . 東風面:春風的面貌.
春日PPT，第二部：詩文賞析
賞春
天氣晴朗了，天空蔚藍了，草兒青了，山兒潤了，水綠了，風歡了，樹葉舞蹈起來了，春天又活蹦亂跳的來了。
詠春
春回大地春光明媚 春光融春花似錦
春色怡人 春燕回巢 春風拂面春色迷人
春色無邊春意盎然 春暖花開春色滿園
春深似海春寒料峭壁春滿人間四季如春
春日
朱熹
勝日/尋芳/泗水濱，
無邊/光景/一時新。
等閒/識得/東風面，
萬紫千紅/總是/春天。
朱熹是南宋著名的哲學家、文學家、教育家。朱熹酷愛讀書，才學淵博，他的文化思想對後世影響深遠。
品春
讀了這首詩以後，你彷彿看到了怎麼樣的春天？你從哪些詩句體會出來的？
惜春
一個不喜歡閱讀的人，能有春日尋芳與書海求知的聯想嗎？能有知識道理如明媚春光的認識嗎？
正因為朱熹酷愛讀書，才學淵博，他才成為著名的哲學家、作家、教育家。
這首暗喻讀書的《春日》詩，對我們來說是一個很好的啟蒙。咱們應該像朱熹一樣在書海中求知，因為書海中也有一片萬紫千紅的春色！
春日PPT，第三部分內容：總結
這首詩前兩句是從感性上被認識，後兩句從理性上受到啟發。同時，採用虛實結合的寫法，來描繪春天的景色，「無邊光景暫且新」是虛寫，「萬紫千紅總是春」是實寫。虛實結合、寓哲理於感性形象之中，不僅把春天描繪得生機勃勃，而且蘊含了深刻的事理，給人以理性的思慮，是這首詩的首要特點。
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文件信息
更新時間: 2024-10-02
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