《廢墟的召喚》PPT課件3

描述

《廢墟的召喚》PPT課件3

作者簡介

宗璞，現代女作家。原名馮宗璞，著名哲學家馮友蘭先生之女。 1928年7月生於北京。 1984年當選為華人作家協會理事，現列入1986年國際名人錄及國際著名作家名人錄。

主要作品有：《弦上的夢》、《三生石》、《丁香結》、《東藏記》。其中《三生石》獲得第一屆全國優秀中篇小說獎， 《弦上的夢》獲1978年全國優秀短篇小說獎，《東藏記》獲第六屆矛盾文學獎。童話《總鰭魚的故事》獲得華人作家協會首屆全國優秀兒童文學獎。

寫作背景

本文創作於1979年歲末，時值黨的改革開放的號召如春雷般在神州大地迴響。作者將歷史的回顧與現實的思考融入特定的景物之中，並透過畫面蘊涵的意象，傳達出一種渴望改革、渴望振興的時代呼聲。

散文

散文是指以文字為創作、美感對象的文學藝術體裁，是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感、靈活的文學體裁。

主要特徵是形散而神不散，意境深邃，注重抒發自己的真情實感，語言優美凝練，富於文采。

聽讀課文，解決字詞讀音並思考以下問題：

1.為什麼叫《廢墟的召喚》？ 「廢墟召喚的是什麼？

2.作者寫了一個怎樣的廢墟？

3.作者是單純地描繪廢墟麼？還是有什麼目的？

字詞的音形義

妲己 褒姒 詬異 熱忱

遠瀛觀 斷磧殘碑 甲胄

囁嚅 迤邐 �� 蘸

莽蒼蒼 郊野蒼茫廣大的景象

悵然 形容悶悶不樂或失望的樣子

囁嚅 吞吞吐吐，想說又停止

襤褸 曲折連綿

�� 擬聲詞，形容細小的聲音

全文是如何結構文章的？

全文可分四個部分

1—3段，是全文的第一部分，即圓明園廢墟的整體描繪。

4—10段，作者直抒胸臆，號召人們留下來，改造這凝固的歷史。

11—20段，作者透過「我」與年輕人的對話，向全社會的呼喚，尤其是對青年人的呼喚。

21段，篇末點題，顯示全文主旨。

句段欣賞，品味句子的意義

1、石波不興，雕兵永駐，這蒙受了奇恥大辱的廢墟，只管悠閒地、若無其事地停泊著。

擬人的手法表現了這永不變化的廢墟，使人們覺得歷史似乎在這裡停滯了，凝固了。其中蘊涵著作者對更新改變的渴望。

2.空中一陣鴉噪，抬頭只見寒鴉萬點，馱著夕陽，掠過枯樹林，轉眼便消失在已呈粉紅色的西天

空中鴉噪與廢墟之靜對比，既是寫實景，又把人們的視線由地面引向透著美麗夕陽的空中。表達了作者對變革為國家和民族帶來的千萬氣象的嚮往和憧憬。

3、（14自然段）迤邐行來，已到水邊。水已成冰。冰種透出枝枝荷梗，枯梗上漾著荷輝。 ……使人想起月色的清冷。

遠處嬌紅艷麗的晚霞和如酒似的朦朧山色，與近處的枯樹殘荷、斷碣寒冰，在色調上形成強烈的反差對比。落霞美麗嬌艷，突出的反襯了廢墟的荒涼的涼爽。這裡不僅是逼真的客觀描繪，既傳達了作者想要改變現狀的迫切情感，也寄託了她對未來的希望與憧憬。

文章主旨

本文透過圓明園荒蕪景象的描寫，在憑吊歷史的同時，，發了內心渴望更新、渴望變革的激情，號召每一個有誌之士都投入到時代的大變革和百廢待興的建設浪潮中去。

1.為什麼叫《廢墟的召喚》？ 「廢墟召喚的是什麼？

2.作者寫了一個怎樣的廢墟？

3.作者是單純地描繪廢墟麼？還是有什麼目的？

拓展延伸

請同學也來寫一段景色描寫，不要直接出現寫自己的心情的詞語，但要能夠讓讀者透過閱讀你的描寫看出你的心情，或是愉快的，或是鬱悶的，等等，要體現「一切景語皆情語」。

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更新時間: 2024-08-06

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