《的序和跋》PPT課程2

描述

《<家>的序和跋》PPT課程2

知識累積

序:放在書的正文之前的是“序”，主要是說明書的內容以及與之有關的問題。請別人寫的稱“代序”，作者自寫的稱“自序”。

跋:放在書的正文後面的是“跋”，主要敘述書的內容或作補充說明。 “跋”其實就是“後序”，一般都由該書作者自己撰寫。

作家作品

巴金，我國現當代作家，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。代表作有長篇小說「激流三部曲」《家》、《春》、《秋》，和「愛情的三部曲」《霧》、《雨》、《電》等。

《家》故事內容簡介

《家》描寫的是「五四」之後，成都地區一個封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個月時間裡，揭露了封建專制制度封建專制制度的罪惡，撕開了在溫情關係掩蓋下的大家庭的勾心鬥角，暴露了所謂“詩禮傳家」的封建大家庭的荒淫無恥，也描寫了新思潮聽喚醒的一代青年的覺醒和反抗，從而宣告了這個封建大家庭必然崩潰的命運。覺新;屈服於封建專制制度沒有反抗意識。覺民；與琴結婚，敢於反抗封建專制制度。梅，喜歡覺新，但屈服封建專制制度，最後因傷心而病故。鳴鳳 ，內心渴望愛情卻又不敢表達出來，很無奈。

整體把握

序

人生不是悲劇，是一場搏鬥

生活像激流動盪，要征服

用文學展現生活，與黑暗搏鬥

跋

為了控訴垂死的製度而寫

太重視個人愛恨沒有指明道路

美麗的青春是鼓舞「我」的泉源

序

1、「事實並不是這樣。」這句話在文中扮演什麼角色 ？

過渡。 「這樣」指上文幾年前我對生命的悲觀認識，「事實並不是這樣。」顯示作者對以前的認識加以否定。

2.引用羅曼.羅蘭的「為的是來征服它。」這句話在文中反覆出現有什麼作用 ？

顯示作者自己的生活態度，這句話在文中反覆出現，讓我們強烈地感受到：作者不是一個生活的悲觀論者，也不是一個旁觀者，他是在生活激流中搏鬥的戰士。

3.《序》的中心句

“在這裡我所需要展開給讀者看的乃是過去十多年的一幅圖畫。”

4.把生活比喻為“激流”，表現作者征服生活和與黑暗搏鬥的勇氣。

5.作者認為，生活是勇往直前、永不停止的；是充滿力量、無可阻擋的；是有愛，有恨，有歡樂，也有痛苦的。對待生活的態度應該是

“搏鬥”，是“征服”。

跋

1、“我知道我是在挖開……異常鮮明。”

總領下文。 （下文「慘痛的回憶」）

2.第二段的中心句：「像這樣的作品當然有許多的缺點」。

3.第三交代沒有重寫的原因：「《家》已經盡了它的歷史的任務了」。

4.《家》告訴我們：青春是美麗的東西。

1.文學常識積累

（1）激流三部曲》包括___、___、___；《愛情三部曲》包括___、___、___。

（2）幾年前，我流著淚讀完托爾斯泰的《 》，曾在扉頁上寫了一句話「 ______________ 」。

2、仿寫句子

在黑暗中尋覓到的光明，是永遠不會黯淡的；在貧瘠中創造出的豐饒，是永遠不會枯竭的；__________，__________。

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更新時間: 2024-08-07

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