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| 語文版九年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
《周公誡子》PPT課件3
描述
《周公誡子》PPT課件3
課文引入
周公（？—約西元前1095）姓姬，周武王之弟，亦稱叔旦。因以周地（今陝西岐山北）為其封地，故稱周公，是西周初期的著名政治家、思想家。
殷周交替之際，周公輔助週武王伐紂滅商。建週隔年，武王即逝，周成王年幼，由周公攝政。在攝政期間，周公制定了一系列制度，比較重要的如：廣封諸侯，先後封了宋、衛、魯、齊、燕等七十一個諸侯國，「封建諸侯」有效地鞏固了西爾的統治；制禮作樂，依據周朝的特點對殷禮進行損益，完善了各種典章制度，這些典章制度後來被稱作“週禮”或“周公之典”，對後世產生了極其深遠的影響。
作者介紹
韓嬰約西元前200年-西元前130年，涿郡�人（今任丘市人），西漢文、景、武三帝時為官，文帝時任博士，景帝時官至常山太傅，後人又稱他為韓太傅。韓嬰是當時著名的儒學學者，他講學授徒寫成許多著作，其中有《韓故》、《韓詩內傳》、《韓詩外傳》、《韓說》等。韓嬰講授、註釋《內經》有許多獨到之處，世稱"韓詩"，與轅固生的"齊詩"、申培的"魯詩"並稱"三家詩"。韓嬰也對《易經》很有研究，做過很多註釋，著有《周易傳韓氏三篇》，但未能流傳於世。
閱讀課文，疏通文意。
課文感知
成王封伯禽於魯。周公誡子曰：「往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾於天下亦不輕矣。然一沐三握發，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。可不慎歟？”
一、文學常識。
1.《周公誡子》選自《_____》，作者____，朝古今詩學「____」的開創者。
2.周公，是周初的____家，姓____名____，曾幫助____滅商。
二、解釋詞語。
誡：告誡，警告勸誡。
相：輔佐。
德行：道德品行。
寬裕：寬大，寬容。
守：保持。
恭：肅敬，謙遜有禮。
榮：榮華顯貴。
尊盛：位高勢盛。
聰明：位高勢盛。
課文分析
討論：
1.文章最後一句採反問句形式有何效果？
2.根據周公誡子的內容，想像其子伯禽到魯國後會如何做？
課文總結
本文言簡意賅，膾炙人口。如「博聞強記」、「富有四海」、「握髮吐哺」等詞語，歷來被人沿用。
說理逐層深入，給人不可置疑的感覺。周公先陳述自己的情況，由此引出對兒子的勸誡，並從六方面層層深入論述了謹慎之必要。這種寫法值得同學學習借鏡。
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文件信息
更新時間: 2024-07-10
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