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|---|---|---|
| 語文版九年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
《囚綠記》PPT課件7
描述
《囚綠記》PPT課件7
一、作者簡介：
陸蠡，字聖泉，原籍浙江天台。現代散文家、翻譯家。生於1908年，1932年開始在上海文化生活出版社擔任編輯。 1942年死於日寇酷刑之下。代表作品：散文集《海星》、《竹刀》、《囚綠記》等。
陸蠡可以說是我國近代文學史上一位出色的散文家，他不僅文章寫的優美，而他的人品更是受到許多作家的高度評價。
二、檢查預習：
正音：
陸蠡
瞥見
涸轍
移徙
猗鬱
蕈菌
重點字詞
了截：明了簡單
揠（yà)苗助長：比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事
猗鬱：充滿生氣的樣子
急不暇：因過於急切而來不及選擇
社會背景
在文中隱約交代了當時的寫作背景，請在預習的基礎上，再次快速掃描課文，找出關於這些背景的語句。
背景
1、我住在北平的一家公寓。
2.盧溝橋事件發生了。
3.在七月中旬，不能再流連於烽煙四逼中的舊都，火車已經斷了數天，我每日須得留心開車的消息。
寫作思路
尋綠（1-4）從窗戶寫起，交代綠的由來，其實是在綠枝條出現之前交代一下背景。
賞綠（5-7）作者用濃墨抒寫對常春藤的喜愛之情，為寫」囚綠「作鋪墊。
囚綠（8-12）作者著意描寫他囚綠的固執和常春藤不甘被囚的執著，繼續為下文張本蓄勢。
釋綠（13）點明文章寫作的時代背景，突現文章的主題。
思綠（14）思念之情，含蓄地表達了惦念與牽掛。
總結課文 歸納主旨
《囚綠記》作者透過窗前的一株不屈於黑暗而永向光明的常春藤的描寫，頌揚了忠貞不屈的民族氣節，，發了自己對光明與自由的嚮往之情。
共勉
當我們的生命之綠被囚住時,我們不能失去生機,更不能枯萎和凋零!要永遠向著陽光生長!勇敢地追逐生命的美麗和輝煌！
司馬遷，受宮刑，卻能忍受這世間最大的恥辱，因為他心中有未完成的《史記》。
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《囚綠記》PPT教學課件 第一部分內容：作者簡介 陸蠡（19081942），字聖泉，原籍浙江天台。 1919年進浙江基督教惠蘭中學，1921年轉入浙江之江大學附中，開始閱讀文學作品並嘗試寫作。 1..
文件信息
更新時間: 2024-07-30
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