《尋找時傳祥》PPT課件

描述

《尋找時傳祥》PPT課件

報告文學

定義：報導文學， 是一種以文學手法及時反映和評論現實生活中真人真事的新聞文體。它介於通訊和小說之間，它是文藝性的通訊、特寫、素描的總稱。有三個特點：

特點：

1.新聞性：真實，不能虛構。

2.文學性：人物、事件典型，有一定的藝術加工。

3.政論性：反映當代人民的意志、願望和要求。

人物通訊 (屬於新聞)

新聞的基本特點是:用事實說話

報告文學與訊息的差別:

訊息更注重時間的及時、事件的突發；

報告文學更重視事件的本質與昇華。

(更具體、更詳細)、(運用多種表達方式)

「尋找」的意思有兩層：

一是要發掘勞模時傳祥身上仍閃爍時代光芒的精神特質，呼喚時傳祥精神；

二是隱晦地指出當今社會心存美好的人們仍然渴望與嚮往時傳祥精神，社會需要時傳祥精神。

檢查預習。

1.文章中的字詞都認識了嗎？

誠摯 黯然

人海茫茫 人事滄桑

2、這是一篇什麼文體的文章?

——人物通訊。

人物通訊的寫作要求：

一、迅速、及時地反映現實生活中值得 報道的人物。

二、必須在真人真事的基礎上刻畫人物。

三、要用具體的、生動、典型的例子來表現人物的思想品質。

段落層次

第一部: 交代歷史背景，為後文詳細介紹人物命運營造了環境背景。

第二部分：用具體事例著重寫時傳祥的敬業、實在。

第三部分：著重寫時傳祥的正直、本分，說明時代呼喚時傳祥精神。

走近時傳祥——一個怎樣的人

時傳祥有著怎樣的職業與榮譽？

掏糞工人

出席“全國群英會”，獲“全國先進生產者”稱號

第三屆全國人大代表

1956年國慶日北京市觀禮團副團長

閱讀全文 整體感知

1.本文報道了時傳祥怎樣的經歷、遭遇？

1958年 增加工作量 1959年10月26日 出席“全國群英會”

1964年 當選為第三屆人大代表處 1965年 當選北京市觀禮團副團長

1971年報 成了「工賊」 被遣送回老家 1972年10月26日 病危時,懷念劉主席

1973年 精神失常 1975年5月報9日 去世

2.時傳祥具有怎樣的精神？用自己的語言概括

正直 敬業 勤勞 本分 樸實

快速讀第三部分討論：哪些語句體現時傳祥的正直、本分、樸實？

1、22段老家的農民大爺還記憶猶新："那才叫真

正的好人哪！ ……準是時傳祥回家了。 」

2.「就沖他看得起俺這個掏大糞的，俺就到死

也不信他是壞人！ 」

3.「聽到劉主席已逝世，便精神 失常了…… 」以及他家人的話和「挺有身份的人士」 的話

當堂練習

問題1：第三部分22段運用了什麼樣的描寫方法？有什麼作用？

側面描寫。透過側面描寫突出了五六十年代時傳祥成為全國著名勞模後，回鄉仍然堅持掃村大道的事,突出時傳祥做人一貫本分、正直.

為何要「尋找時傳祥」？

時傳祥具有正直​​、敬業、實在、本分的精神；

時代需要時傳祥精神，人們呼喚時傳祥精神。

感受時傳祥——三句質樸的話

他覺得這沒什麼：“不干好，人家不方便。”

時傳祥說：“咱要人不等車、車不等人、加快週轉、分秒必爭。”

他要敬十三年前這一天握過他手的劉主席一杯：“就沖他能看得起俺這個掏大糞的，俺就到死也不信他是個壞人！”

選一句，結合上下文，揣摩語氣，嘗試朗讀，並感受時傳祥的精神品格。

探究 學習

1.作者報道一個在現代人心目中早已「過時」的人物，其用意為何？

開掘重大主題：今天我們應該要有怎樣的人生觀與價值觀。

要表達的意思：時代是應該變的，但為社會勤奮勞動和真誠待人的道理不該變； 現在社會，仍然需要像時傳祥那樣正直、敬業的人，實實在在幹活，本本分分做人。

2、結合現實生活，談談我們現在是否需要時傳祥精神？應該怎樣體現這種精神？

這篇通訊有何現實意義？

本文最早發表於1995年5月17日， 是《工人日報》1995年推出的「重訪精神高原」系列報道中的 一篇。通訊開掘了一個深邃的想法和重大的主題，就是今天我們應該有怎樣的人生觀、價值觀。該通訊曾獲1995年第六屆中國新聞一等獎。通訊發表後引起了較大的反響，先後有十餘種報紙或選集轉載，並被一些新聞系選為必讀篇目。

總結

時傳祥是個普通人，同時也是英雄。

這真的是一個英雄缺失的時代嗎？也許，只是因為我們往往缺少一雙發現英雄的眼睛，淡漠了一顆感受英雄的心靈。

所以，用我們美好的心靈去感受平凡生活中人性的魅力、人性的光輝吧！

拓展延伸

1、列舉感動人物、感動事件。 （從大眾傳播媒體到身邊真實生活）

2、結合對當今社會的認識，尋找心目中的英雄，概述其精神特質並闡明理由。

範例1：

陳健 信守承諾

理由：在誠信日益缺失的今天，他卻用自己一生的孤獨守在墓前，履行著一個為了九泉之下的靈魂不會孤獨的諾言。

範例2：

蘇遼 生活的豁達超然態度

理由：在日益擁擠的心靈空間中尋找一份隨緣自適，從而在一呼一吸中感受生命的充實和生活的美好。

寫一寫

就你所參加的社會實踐活動，了解到的某位具有時傳祥精神的人物的事蹟，寫一篇小通訊。

要求：內容真實，讓事實說話；材料取捨要緊扣主題；有較強的針對性主題要有一定的現實意義；議論要有自己的見解。

關鍵字：尋找時傳祥教學課件，語文版八年級下冊語文課件，八年級語文幻燈片課件下載，尋找時傳祥PPT課件下載，.ppt格式

更多關於《 尋找時傳祥 》PPT課程, 請點選 尋找時傳祥ppt標籤。

《尋找時傳祥》PPT課件3:

《尋找時傳祥》PPT課件3 簡介時傳祥 時傳祥，1915年生。山東人，1933年到北平當掏糞工人。建國後歷任北京市崇文區清潔二分隊掏糞工，班長。 1956年加入中國共產黨。他對工作認真負責，..

《尋找時傳祥》PPT課件2:

《尋找時傳祥》PPT課件2 學習目標 1、體會時傳祥的人格魅力，學習他的精神品質。 2、領會文章 尋找時傳祥的現實意義。 3.體會文章的語言特色，掌握人物通訊的基本特徵。思考討論 1..

文件信息

更新時間: 2024-11-17

本模板屬於 語文課件 語文版八年級語文下冊 行業PPT模板

預覽效果