《我的老師》PPT課件8

描述

《我的老師》PPT課件8

拿破崙 法蘭西第一帝國皇帝，曾率領法國軍隊橫掃整個歐洲，戰功赫赫

海倫凱勒，（1880—1968），美國作家、教育家。出生後不久因病致啞失明，後來耳朵也聾了。

代表作：《我生活的故事》，《走出黑暗》，《假如給我三天光明》

一、重要字詞注音

納（ ）悶 啟蒙（ ）

預兆（ ） 無垠（ ）

溫存（ ） 琢（ ）磨

毛坯（ ） 絢（ ）麗

二、掌握重要詞義

無垠：遼闊無邊

絢麗：燦爛美麗

啟蒙：使初學者得到基本的、入門的知識

預兆：預先顯露出的跡象

琢磨：思考、考慮

毛坯：已成形，尚未定型的加工物件

納悶：因疑惑而發悶

教「我」學知識

1.利用觸覺教她學拼音（4段）

2.新舊娃娃的對比，教會她在比較中學習知識（5段）

3.利用觸覺體會、感觸「水」這個詞，進而激發她學習的熱情（6段）

教導「我」了解、熱愛大自然，懂得生活的美好

1.讓他懂得了陽光和雨露能讓植物生長，鳥兒會為自己築巢，松鼠、鹿、獅子等動物會為自己覓食做窩。 （9段）

2.調動她的聽覺、嗅覺器官教她從森林中散發的芳香，從青草叢的葉片體會大自然的美，並向她描繪地球的形狀。 （9段）

3.為了讓她直接感受自然，更深刻地了解自然，也為了培養她對生命的信心，也讓海倫一個人高高坐在樹枝上迎接雷雨的到來。 （10、11、12段）

教「我」理解愛

1.用接吻、撫摸等觸覺（形體語言）讓海倫感受愛。 （14段）

2.教海倫穿珠子，當她穿錯了，不但不責怪，反而更耐心和藹，用這件事讓海倫感受愛，並啟發她思考。 （21段）

3.用詩一般的語言，向海倫闡釋“愛”，灌輸“愛”。 （25段）

本文題目是“我的老師”，為什麼要花那麼多筆墨寫自己的感受？

作者運用了側面寫人的寫作手法。透過寫自己的感受來寫自己的老師。也因為作者是盲人，雙耳失聰的人。寫人的文章－可以側面寫

2.正面描寫：就是指直接描寫人物的外表、心理和行動和語言。

它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動等的描寫。

一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 ，點面結合描寫五種描寫方法。 （也叫實寫）

3.側面描寫：側面描寫也叫間接描寫.

指在文學創作中，作者透過對周遭人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。

它是正面描寫的一種補充。側面描寫曲折含蓄,能喚起讀者的想像,豐富人物的形象,達到以此顯彼的效果

正面描寫：這個人體格健壯。

這個人身材很高。

這個人好幾天沒洗澡了，身上有股臭味。

側面描寫：因為他的體型，小偷從來不敢打他的主意。

一般人跟他說話時總是不得不保持仰視。

周圍的人經過他身邊時紛紛掩鼻而走。

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更新時間: 2024-09-16

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