《小溪流的歌》PPT課件5

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《小溪流的歌》PPT課件5

嚴文井，原名嚴文錦，當代作家。著有散文集《嚴文井散文選》，童話集《南南與鬍子伯伯》，長篇小說《一個人的煩惱》等。他以童話和寓言作品成就最高。

字詞積累：

牢騷 沉澱 水磨 恐嚇 搔癢

眺望 泡沫 怨恨 卵石 掀起

五顏六色：指顏色繁多。

興致勃勃：形容興趣很高，情緒很濃，勁頭十足。

無窮無盡：沒有止境和盡頭，形容很多。

一、整體感知 探索小溪的成長足跡

快速默讀課文，找出小溪流逐步成長的四個階段，並把各階段特徵的語句找出來。

1）小溪流是快樂的，活潑的，同時又比較幼小，所以應該讀得快樂、活潑，聲音清脆純淨，像一個可愛的兒童。

2）小河比較壯大了。他精神旺盛，精力飽滿，所以應該讀得洪亮、朝氣蓬勃，像是個歡快的少年。

3）大江比小河更壯大了，他積蓄起龐大無比的精力，同時也變得有些深沉了。所以應該讀得洪亮，又略帶些低沉。像個健壯的青年。

4）海洋無邊無際，歡樂地動盪著，他是那樣的博大、複雜，又是那樣的單純、柔和。所以要讀得洪亮、飽滿，但又穩重、安詳，像個成熟的中年人。

二、品味賞析 聆聽小溪的歌聲

品味小溪的語言，聆聽小溪的歌聲。

小溪唱的歌是一首什麼樣的歌？

一首永不息止的在前進中不斷成長茁壯的歌。

三、回味品讀 傾聽小溪的心聲

找出直接讚頌小溪流的精神的句子，然後說說小溪流具有什麼樣的精神讓它長成大海？

小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流，漸漸又有些旁的小溪流同他匯合在一起，小溪流就長大了。

——（進取、百折不撓）

在他清亮的眼睛裡，世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮、快樂。

——（樂觀、充滿活力）

村莊裡有水磨等著他去轉動…

——（奉獻、無盡無止）

想想看 議一議

討論：樹樁枯草、烏鴉、泥沙、沉船這四種圖像有共同點，作者描寫這些圖像有什麼作用。

語篇主旨

本文透過擬人的手法，為我們塑造了一條永遠不停息的小溪流，它在不斷前進的道路了遇到了很多的困難，可它那堅定的信念永遠支持著它。就在它不斷前進的過程中，逐漸壯大了自己，發展了自己。它的故事告訴我們：在前進的路上，會遇到很多的困難，但只有不斷克服困難，才能不斷完善自己，不斷增加自己的力量，從而讓自己不斷成長壯大。

四、拓展延伸 閃亮創新

請以第一人稱「我」的口吻寫出小溪流成長為海洋的過程。

例：我是一條小溪。我不知疲憊地往前奔流，衝過巨大石塊的阻攔，拒絕枯樹樁的勸止，同我的伙伴們匯合在一起，我就長大了。 ——我成為了一條小河。

課堂小結 自由談

同學們，談談你們學完本文的收穫吧！ （溫馨小提示：可以從想法、寫作方法等）

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更新時間: 2024-09-05

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