| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
《出色的老師》PPT課件3
描述
《出色的老師》PPT課件3
複習認讀
揣測 拾金不昧 抽屜 和藹可親
至理名言 樂極生悲 憤憤不平
失而復得 坐立不安 赫然 告誡
困惑 居然 遺憾 幡然醒悟 迂迴
整體感知
回顧課文內容，寫的是一件什麼事？
講述了「我」在美國南加州法律大學讀書時，朋友送我一隻心愛的手錶失而復得的故事，讚頌了那位黑人同學模範的堅持公共道德和遵守規則的優秀品德。
默讀思考：
為什麼說那位黑人是位出色的老師？課文中的哪些描寫你受到了教育和感染？
閱讀質疑
1.為什麼說「這是我心愛的電子手錶」？
2.「他只是微微聳肩一笑」看出黑大哥有怎樣的品質？
3.想像一下，當時「我」該怎麼表達謝意？
4.什麼是「拾金不昧」？對黑大哥怎麼評價？
閱讀質疑
1.黑大哥告發我後，我受到了怎樣的處分？
2.「極度困惑」是怎樣的感情？
3.「遺憾」是什麼意思？猜測一下黑大哥是怎麼想的？
4.「這是公德，這是規則」。黑大哥說的公德與規則指的是什麼？
5.「居然」是什麼意思？包含「我」怎樣的感受？
拓展學習
課文學完了，說說最大的啟蒙和收穫是什麼？
默讀課文，結合課文內容，說說你對下面一句話的理解。
但那位黑人學生可真是位非常優秀的老師！
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《出色的老師》PPT課件2:
《出色的老師》PPT課件2 學習目標 1.讀懂課文內容，理解為什麼說黑人同學是一位出色的老師，認識講公德和遵守校規的重要，樹立公德意識，培養自覺遵守校規的精神。 2.有感情地朗讀課..
《出色的老師》PPT課件:
《出色的老師》PPT課件 讀讀寫寫 流動 揣測 拾金不昧 樂極生悲 至理明言 告誡 困惑 憤憤不平 和藹 重洋 幡然醒悟 公德 迂迴 詞語理解 揣測：推測；猜測。拾金不昧：昧，隱藏。拾到錢..
文件信息
更新時間: 2024-07-06
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