| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《永生的眼睛》PPT課件7
認識生詞
永生 角膜 給予 摟住
捐贈 縈繞 酷愛 輟學（chuò）
屢屢獲獎 熱淚盈眶 重見天日
栩栩如生 才華洋溢 與世長辭
突如其來
閱讀提示
1.讀課文，掃除字詞障礙。
2.細讀課文，理解「熱淚盈眶 、重見天日、栩栩如生、縈繞、才華洋溢、與世長辭」等字眼。
3.讀課文，概括課文主要內容。
賞讀課文，感受人性美
1.課文中的故事感人至深，請你帶著自己的感覺朗讀全文。
2.以小組合作的方式，分角色朗讀課文。要求讀好人物的對話。
3.交流感想：讀過課文之後，你又產生了哪些新的感受，與同學們談一談。可以對文中的某個人物發表看法，也可以對事情本身闡述。
佳句探究
1.“你怎麼能讓他們這樣對待媽媽！”我衝著爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去。”
2.「一個人能給予他人的最珍貴的東西,莫過於自己身體的一部分。很久以前, 你媽媽和我就認為，如果我們死後的身體能有助於他人恢復健康，我們的死就是有意義的。”
3.父親這番話給我上了一生中最重要的一課。
4.在這一刻我領悟到，父親所留下的遠非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒眼睛裡的一片驕傲。
「一個人能給予他人的最珍貴的東西,莫過於自己身體的一部分。很久以前, 你媽媽和我就認為，如果我們死後的身體能有助於他人恢復健康，我們的死就是有意義的。”
身體比任何金錢、地位等都重要，因為一旦給予了他人，自己將不再有了；對人來說死亡就是走向終結，然而生命卻能夠在別人身上得到延續，使他們能夠重獲新生，更多地為社會作出貢獻。
在這一刻我領悟到，父親所留下的遠非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒眼睛裡的一片驕傲。
女兒為死後能捐贈角膜，幫助別人而感到驕傲，她的外公為他人造福的精神已經深深影響著女兒。
作業設計：
替重見天日的角膜接受者寫一封感謝信，表達出對於那些勇於奉獻的人們的感恩之情 。
課外拓展，實作活動
1.向你身邊的人講述這個故事，並結合課前蒐集的資料向他們宣傳器官捐贈的意義。
2.寫一封倡議書，號召你的小夥伴參與器官捐贈的事業。
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文件信息
更新時間: 2024-10-01
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