| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《冬不拉》PPT課件3
學習目標
1. 掌握生字新詞, 並能連結上下文理解這些詞語的意思。
2. 有感情地朗讀課文，背誦第15、16自然段。
3. 了解課文的主要內容，體會課文所表達的思想與感情。
創設情境
1.「冬不拉」指的是什麼？
2.這種樂器為什麼叫冬不拉？
3.這裡面有個怎樣的故事呢？
讀一讀
(1)判斷正確讀音
冥思苦想（mín míng）
駿馬（jùn zùn）
依戀(luàn liàn)
匕首(bǐ bì)
(2)把正確字填在（）裡
一（ ）莫（ ） 自（ ）（ ）勇
如（ ）如（ ） （ ）（ ）不 安
（ ）死 如（ ）（ ） 眉 不 展
讀讀寫寫
一籌莫展 狡猾 駿馬 安置 隱蔽
匕首 安葬 淒涼 冥思苦想 依戀
樂器 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下
閱讀思考
透過瀏覽課文，能說說冬不拉琴的由來嗎？
初讀感知
1.閱讀課文，想想文章先寫了什麼？
後寫了什麼？最後寫了什麼？照怎樣順序記敘的？
2. 本文的主要內容是什麼？
段落結構
第一部分（第1自然段）寫在哈薩克族人生活的地方經常有一隻瞎熊出沒，傷害人畜。
第二部分（第2—10自然段）寫王子不顧國王的阻止去除瞎熊，在搏鬥中與瞎熊同歸於盡。
第三部分（第11—17自然段）寫一位叫阿肯的牧民用琴聲向國王講述了王子殺死瞎熊，犧牲了自己的悲壯的故事。從此哈薩克族牧民用王子的名字將這種樂器命名為「冬不拉」。
閱讀2-10自然段
你認為王子冬不拉是個怎樣的人？從哪裡看出來的？
一個不顧個人安危的人；（2自然段）
膽大心細，不辭辛苦的人。 （5、6自然段）
勇敢無畏，不怕犧牲（7自然段）
細讀感悟
1. 「冥思苦想」什麼意思？人們深思什麼?苦想什麼?
為什麼這樣冥思苦想？人們想出了什麼辦法？
2. 讀琴聲這一部分，說一說透過音樂阿肯是在講述什麼事情？
琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰場；一會兒低迴婉轉，像是在述說危機到來，戰鬥即將爆發；一會兒音韻鏗鏘，好像宣告戰鬥已經爆發；一會兒又如泣如訴，好像在訴說一個悲劇的結局和人們對英雄的依戀和懷念…
作業佈置
1. 抄寫生字新詞，累積本課書中的成語。
2. 讀課後思考題，再次帶著問題閱讀。
3. 背誦課文15、16自然段。
4. 從多角度寫一篇讀後感。
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《冬不拉》PPT課件:
《冬不拉》PPT課件 讀一讀下面的詞語 狡猾 駿馬 隱藏 匕首 賞賜 安葬 樂器 淒涼 依戀 捅破 剁碎 冥思苦想 一籌莫展 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下 剁碎 冥思苦想 一籌莫展 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下 剁碎不寧捅雨
文件信息
更新時間: 2024-08-21
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