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行業分類 | 格式 | 大小 |
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S版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《冬不拉》PPT課件3
學習目標
1. 掌握生字新詞, 並能連結上下文理解這些詞語的意思。
2. 有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。
3. 了解課文的主要內容,體會課文所表達的思想與感情。
創設情境
1.「冬不拉」指的是什麼?
2.這種樂器為什麼叫冬不拉?
3.這裡面有個怎樣的故事呢?
讀一讀
(1)判斷正確讀音
冥思苦想(mín míng)
駿馬(jùn zùn)
依戀(luàn liàn)
匕首(bǐ bì)
(2)把正確字填在()裡
一( )莫( ) 自( )( )勇
如( )如( ) ( )( )不 安
( )死 如( )( ) 眉 不 展
讀讀寫寫
一籌莫展 狡猾 駿馬 安置 隱蔽
匕首 安葬 淒涼 冥思苦想 依戀
樂器 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下
閱讀思考
透過瀏覽課文,能說說冬不拉琴的由來嗎?
初讀感知
1.閱讀課文,想想文章先寫了什麼?
後寫了什麼?最後寫了什麼?照怎樣順序記敘的?
2. 本文的主要內容是什麼?
段落結構
第一部分(第1自然段)寫在哈薩克族人生活的地方經常有一隻瞎熊出沒,傷害人畜。
第二部分(第2—10自然段)寫王子不顧國王的阻止去除瞎熊,在搏鬥中與瞎熊同歸於盡。
第三部分(第11—17自然段)寫一位叫阿肯的牧民用琴聲向國王講述了王子殺死瞎熊,犧牲了自己的悲壯的故事。從此哈薩克族牧民用王子的名字將這種樂器命名為「冬不拉」。
閱讀2-10自然段
你認為王子冬不拉是個怎樣的人?從哪裡看出來的?
一個不顧個人安危的人;(2自然段)
膽大心細,不辭辛苦的人。 (5、6自然段)
勇敢無畏,不怕犧牲(7自然段)
細讀感悟
1. 「冥思苦想」什麼意思?人們深思什麼?苦想什麼?
為什麼這樣冥思苦想?人們想出了什麼辦法?
2. 讀琴聲這一部分,說一說透過音樂阿肯是在講述什麼事情?
琴聲一開始雄渾激昂,如同英雄視死如歸,要上戰場;一會兒低迴婉轉,像是在述說危機到來,戰鬥即將爆發;一會兒音韻鏗鏘,好像宣告戰鬥已經爆發;一會兒又如泣如訴,好像在訴說一個悲劇的結局和人們對英雄的依戀和懷念…
作業佈置
1. 抄寫生字新詞,累積本課書中的成語。
2. 讀課後思考題,再次帶著問題閱讀。
3. 背誦課文15、16自然段。
4. 從多角度寫一篇讀後感。
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《冬不拉》PPT課件2 創設情境 1.冬不拉指的是什麼? 2. 這種樂器為什麼叫冬不拉? 3. 這裡面有個怎樣的故事呢?讀一讀 一籌莫展 狡猾 駿馬 隱密 匕首 賞賜 安葬 冥思苦想 樂器 ..
《冬不拉》PPT課件:
《冬不拉》PPT課件 讀一讀下面的詞語 狡猾 駿馬 隱藏 匕首 賞賜 安葬 樂器 淒涼 依戀 捅破 剁碎 冥思苦想 一籌莫展 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下 剁碎 冥思苦想 一籌莫展 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下 剁碎不寧捅雨
文件信息
更新時間: 2024-08-21
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