行業分類 | 格式 | 大小 |
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S版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《冬不拉》PPT課件2
創設情境
1.「冬不拉」指的是什麼?
2. 這種樂器為什麼叫冬不拉?
3. 這裡面有個怎樣的故事呢?
讀一讀
一籌莫展 狡猾 駿馬 隱蔽 匕首
賞賜 安葬 冥思苦想 樂器 淒涼 依戀
自告奮勇 視死如歸 淚如雨下
坐臥不寧 如泣如訴
聯繫上下文理解下列成語的意思
坐臥不寧:坐,坐著;臥,躺著;不寧,不安寧。形容心情不安、煩躁、憂慮。
冥思苦想:絞盡腦汁,苦思苦想。
視死如歸:視,看待;歸,回去。把死看做像回家一樣,形容不怕死。
如泣如訴:好像在哭泣,又好像在訴說。形容聲音淒切、悲苦。
自由朗讀課文,思考:
想想課文講了一個什麼故事?
課文有幾個自然段?可以分為幾個部分?
課文講的是哈薩克族民間傳說:樂器「冬不拉」的由來。相傳在很久以前,一位叫冬不拉的王子自告奮勇為人民除掉了瞎熊,自己也犧牲了。一個叫阿肯的老牧民用琴聲把這件事告訴了國王。為紀念王子,人們把這種樂器叫「冬不拉」。
課文有18個自然段,分為三個部分:
第一部分(第1自然段)寫在哈薩克族人生活的地方經常有一隻瞎熊出沒,傷害人畜。
第二部分(第2—10自然段)寫王子不顧國王的阻止去除瞎熊,在搏鬥中與瞎熊同歸於盡。
第三部分(第11—18自然段)寫一位叫阿肯的牧民用琴聲向國王講述了王子殺死瞎熊,犧牲了自己的悲壯的故事。從此哈薩克族牧民用王子的名字將這種樂器命名為「冬不拉」。
自由朗讀第1自然段,思考:瞎熊是一隻怎樣的熊?帶給人們什麼影響?
瞎熊是一隻身軀龐大性情兇惡的熊。
瞎熊傷害人和牲畜,讓人的生活不得安寧 。
閱讀2-10自然段
你認為王子冬不拉是個怎樣的人?從哪裡看出來的?
①「自告奮勇」一詞什麼意思?
②聯絡上文想想為什麼王子自告奮勇去除掉瞎熊?
提示:(聯絡第一自然段落及國王的表現,理解「一籌莫展」、「心急」、「愁眉苦臉」等字眼的意思。明白任務艱難,危險性大,別人無法完成,替父分憂,為民除害這幾個意思。)
第三部分
默讀第11—13自然段,是誰用什麼方式告訴國王冬不拉死訊的消息?
老牧民:阿肯,用琴聲。
1.「冥思苦想」什麼意思?人們深思什麼?苦想什麼?
為什麼這樣冥思苦想?人們想出了什麼辦法?
2. 讀琴聲這一部分,說一說透過音樂阿肯是在講述什麼事情?
自由朗讀第15、16自然段,思考:阿肯彈的琴聲是怎樣的琴聲?有幾種琴聲?每一種琴聲分別描述了故事中的哪一個情節?
阿肯彈的琴聲是淒涼而悲壯的。
阿肯彈奏了四種琴聲:
一、雄渾激昂
二、低迴婉轉
三、音韻鏗鏘
四、如泣如訴
這個民間故事表達了人民怎樣的思想?
表達了對勇敢、善良、勇於犧牲的品德的讚美之情
中心思想:
這篇課文講了樂器(冬不拉)名字的(由來),讚揚了(冬不拉王子)的(不畏艱險)(為民除害),體現出(人民)對(王子)深切地(懷念)。
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《冬不拉》PPT課件3:
《冬不拉》PPT課件3 學習目標 1. 掌握生字新詞 並能聯繫上下文理解這些詞語的意思。 2. 有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。 3. 了解課文的主要內容,體會課文所表達的思想與感情。 ..
《冬不拉》PPT課件:
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文件信息
更新時間: 2024-10-02
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