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|---|---|---|
| S版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
《示兒》PPT課件4
描述
《示兒》PPT課件4
談話導入
宋代大詩人陸遊一生創作許多詩歌，保存下來的有九千多首，詩中抒發政治抱負，表現人民的生活，表達熱愛祖國的思想感情。他在臨終前作了一首詩《示兒》，這首詩也是陸遊的絕筆。示：把事情擺出來讓人知道。 「示兒」在這裡指對兒孫們有個交代，相當於遺囑。陸遊在臨死前最牽掛的是什麼呢？這是我們這堂課要學習的內容。
陸遊簡介
陸遊（1125-1210）南宋詩人。字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，他始終堅持抗金，在仕途上不斷受到當權派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學內容，作品吐露出萬丈光芒，成為傑出詩人。詞作量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了愛國精神，「氣吞殘虜」。
文史常識
杜甫被世人尊為“詩聖”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。
李白 詩仙
白居易 詩魔 詩王
李賀 詩鬼
自讀詩歌步驟和方法
第一步：正確朗讀這首詩，注意停頓合理。
第二步：採用增、減、調等方法，根據字註釋來理解這首詩的意思。
第三步：抓住關鍵詞體會詩句所表現出來的思想感情。
第四步：進行有感覺的朗讀。
字詞註：
1.示兒：告訴兒子們。
2.元：同“原”，本來。
3.萬事空：什麼都不存在。
4.但：只。
5.九州：古代中國分為九州，所以常用九州指中國。
6.同：同“統”，統一。
體會詩情
①詩中哪個字最能表現陸遊當時的心情？
（悲）
他為什麼而悲？
（不見九州）
②他最大的牽掛是什麼？
（收復失地）
最大的願望是什麼？
（北定中原日）
③他到死還不忘國家統一，可見，他是個怎樣的詩人？
熱愛祖國，至死不渝
透過學習比較我們都知道這兩首詩是表達了詩人的愛國之情，那麼他們又有什麼不同呢？
不同點：《示兒》示透過「悲」來表達的，寫作者臨終前的牽掛，他所念念不忘的是沒有見到「九州同」。而《聞官軍收河南河北》是透過「喜」來表達的，寫作者聽到祖國重歸統一的極度喜悅和急切的心情。
愛國詩句集錦：
1.位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。 ——陸遊《病起書懷》
2.捐軀赴國難，視死忽如歸。 ——曹植《白馬篇》
3.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《過零丁洋》
4.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 ——王昌齡《從軍行》
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文件信息
更新時間: 2024-07-08
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