| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《失去的一天》PPT課件6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一寸光陰就像一寸金子，非常寶貴，但時間與金子的寶貴並不相同，人們可以用時間去賺得寶貴的金子，卻無法用金子買回過去的時間。
作者簡介
蘇霍姆林斯基(1918-1970），前蘇聯 著名教育實踐家和教育理論家。他從17歲即開始投身教育工作，在國內外享有盛名。自1957年起，一直是俄羅斯聯邦教育科學院通訊院士。 1968年起任蘇聯教育科學學院通訊院士。 1969年獲烏克蘭社會主義加盟共和國功勳教師稱號，並獲兩枚列寧勳章、1枚紅星勳章、多枚烏申斯基和馬卡連柯獎章等。
蘇霍姆林斯基在從事學校實際工作的同時，進行了一系列教育理論問題的研究，寫有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《公民的誕生》 、《失去的一天》和《給女兒的信》等教育專著。
教學目標
1.默讀課文，讀懂課文內容，理解「失去的一天」的意義，要懂得珍惜時間。
2.學會「茬、磚、涎」3個會認字。
自學要求：
1.自讀課文，自學生字,累積詞語。
2.想想課文主要講了一件什麼事？
小組合作共同探究：
1.媽媽給佩佳的任務是什麼？佩佳完成了什麼？
2.佩佳一天裡做了些什麼？是什麼心理讓佩佳失去了一天？
3.理解第七自然段媽媽說的一番話的意思。
讀讀課文，想一想
佩佳在這一天做了什麼？談談你的感受。
佩佳的一天：（什麼事也沒做）
睡覺
在桑樹下休息
到果園吃鮮果
跟蝴蝶嬉戲
溝通心理活動語句：
佩佳想再睡一會兒，媽媽上班的時候睡覺才香！當他醒來時，太陽已經當空，他想馬上開始工作。不過他又想了想：還來得及呢！
佩佳坐在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹下，他想：我在這裡坐一會兒再開始幹活兒吧。
但佩佳什麼事也沒做，他羞愧得不敢看媽媽的眼睛
理解句子
「你要知道，我的孩子，今天，地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個知道什麼叫《遠處的青山》的人。現在無論你多麼努力，也無法了解你失去的這一天所應了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你丟失的這一天當中做了些什麼"。
談談你對「失去的一天」是怎麼理解的？
「失去的一天」指失去了這一天應該做的一切，而這一切無法再用這一天彌補回來，因為時間一去不復返，這一天已不可能再回來了。
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文件信息
更新時間: 2024-11-15
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