| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《隱姓埋名三十年》PPT課程4
學習目標
1．讀懂課文內容，了解王承書的動人事蹟，體會她的奉獻精神和愛國情感。
2．結合課文內容，理解重點句子的深刻意義，能有感情地朗讀課文，並背誦自己深受感動的段落。
3．會認「撤、刊、署、煉、熠」；會寫「渺、握、購、忱、撕、毀、撤、拆、鍵、刊、署、煉、晝」；理解「渺小、關鍵、署名、提煉、掌握、熱忱、不分晝夜、隱姓埋名、不假思索、歡欣鼓舞、熠熠生輝」等字眼。
閱讀思考：
你讀懂誰隱姓埋名？為什麼隱姓埋名？
讀一讀
不假思索 聞名於世 世人矚目
艱苦奮鬥 自力更生 毫不猶豫
歡欣鼓舞 心甘情願 不折不扣 默默奉獻
一邊默讀，一邊思考：
王承書怎樣隱姓埋名？
圍繞著隱姓埋名寫了她幾件事？
分別在那些自然段？
簡單概括寫的是什麼？
初讀感知
①第一次放棄名利，為建設新中國毅然回國。 （4—8自然段）
放棄名利，毅然回國
②隱姓埋名，努力工作，迎來第一顆原子彈爆炸成功。 （12—17自然段）
辛苦工作，爆炸成功
其他段落寫什麼？簡要概括寫什麼？
第一部分（第1—3自然段）：堅定承諾，為研發原子彈隱姓埋名。
堅定承諾，隱姓埋名。
第三部分（第9—11自然段）：果斷受命，解決提煉濃縮鈾技術難題。
果斷受命，解決難題。
第五部（第18天）：熠熠生輝，中華優秀兒女美名永放光彩。
熠熠生輝，英名永存。
細讀感悟
學習1、3段
王承書為什麼要隱姓埋名？她是怎麼做的？你覺得哪讓你最感動？
1.「我願意！」王承書不假思索地說出這三個字，聲音不高，卻十分堅定。
2.從「王承書卻堅定地說…」 你有什麼感受？
作業佈置
①王承書做到了隱姓埋名嗎？她接受任務後是怎樣工作的？
②文中哪些段落講述了王承書「第一次放棄名利」？寫這件事與寫她「隱姓埋名」有什麼關係？
③讀了她的這些事蹟，你有怎樣的感觸？
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文件信息
更新時間: 2024-09-01
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