《刺蝟漢斯》PPT課件4

描述

《刺蝟漢斯》PPT課件4

《格林童話》產生於十九世紀初，是由德國著名語言學家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。它是世界童話的經典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想像、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事，帶有濃厚的地域特色、民族特色，富於趣味性和娛樂性。

生字詞

冷嘲熱諷 磕磕絆絆

噌的一下 告誡

藥膏

多音字

鋪 釘

pū（鋪設） dīng（釘子）

pù（店鋪） dìng（釘箱子）

模

mú（模樣）

mó（模特兒）

型近字

漆qī（漆黑）膝xī（膝蓋）

詞語積累

眉頭緊鎖 悉心照料 熊熊燃燒

不屑一顧：認為不值得一看。形容極端輕視。

言而無信：說話靠不住，不講信用。

言而有信：說話靠得住，有信用。

理解詞語

告誡：警告勸誡。課文指公主自己警告勸誡自己不得改變主意。

冷嘲熱諷：用尖刻辛辣的語言進行箥笑和諷刺。因為沒有孩子，農夫受到人們尖刻的嘲笑和嘲笑。

有一天，一個迷路的國王從附近路過，聽見了美妙的笛聲，感到很吃驚，立刻派侍從前去探個究竟。

國王命令侍從向他打聽通往自己王國的道路。

1.漢斯向國王提出了什麼要求？

2.國王是怎麼想、怎麼做的？

有一天，又有一個國王帶著侍從經過這裡，也迷了路，也向漢斯打聽回王宮的路。

1.漢斯是怎麼做的？

2.聯絡前文想一想：漢斯向國王提出了什麼要求？

3.國王是怎麼想、怎麼做的？

誰來說說課文主要講了一個什麼故事呢？

課文講了一個富有的農民的怪兒子----刺猬漢斯的歷險故事：他騎著公雞住在森林裡的一棵大樹上。他在樹上待了許多年，一邊吹著笛子，一邊照顧他的豬。後來，他給兩個迷路的國王指路，並要求他們寫一份保證書：回家後遇到的第一件東西給他。兩位國王回家後遇到的都是自己的公主，可是第一位國王不守信用，沒有遵守諾言；而第二位國王的公主，不嫌棄長相奇怪的漢斯。最後漢斯脫掉了刺蝟皮，變成英俊的小伙子，和第二位公主結了婚。

漢斯父親

庸俗 冷漠 勢力 但他還是愛漢斯

依據

厭惡自己醜陋的兒子，甚至盼著他死去。

兒子成為貴人以後態度截然相反。

為漢斯買笛子，幫漢斯騎的大公雞釘上掌子。

練習

一、給多音字注音。

鐵匠鋪（ ） 釘上掌子（ ）

模 樣（ ） 漆 黑色（ ）

二、依要求，改寫句子。

1.您是國王，您答應的事情怎麼能反悔？ （改成陳述句）

您是國王，您答應的事情不可以反悔。

2.「不過，」他搖搖頭說，「你放心，我不會把你嫁給那隻刺蝟的。」（改成反問句）

“不過，”他搖搖頭說，“你放心，我怎麼會把你嫁給那隻刺猬呢？”

作業：

1.抄寫生字詞

2、美好的故事誰都不希望結束。獨守森林的漢斯能否適應新的生活？大家想像漢斯在王國中的生活會是怎麼樣的呢？

3.預習第5課《尼爾斯騎鵝歷險記》，課文讀2遍，畫出生字詞，家長簽名。

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更新時間: 2024-08-17

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