| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文上冊 | pptx | 6 MB |
《表裡的生物》PPT課件2
描述
《表裡的生物》PPT課件2
Xiē xī shuài guō
蠍 蟋 蟀 蟈
重點：讀懂課文內容，激發學生從小就要渴求知識，養成勤於思索的良好習慣。
難度：抓住課文中人物的語言、心理活動的描寫，有感情地朗讀課文，體會文章表達的意思。
初讀課文，整體感知
默讀全文，想想文章主要寫了一件什麼事。
——小時候的「我」認為能發出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，並相信了父親說的表裡有個小蝎子在裡面。
文中出現了哪兩個人物？
——「我」和爸爸。
課文在刻畫人物時主要採用了哪些描寫人物的方法？
——「我」與父親的對話描寫；「我」的心理描寫。
細讀
感悟刻畫人物方法的同時，體會人物的個性。
「我愛聽這表的聲音。」我一邊說一邊向著表伸出手去。 ……
越不許我動，我的手指越想動，但是我又不敢，因此我很痛苦。
——強烈的好奇感，渴望打開那塊表探個究竟。
我嚇了一跳，蝎子是多麼醜惡而恐怖的東西，為什麼要把它放在這樣一個美麗的世界裡呢？但我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表裡邊有一個活的生物。
——弄清緣由之後的滿足感
我想，大半是因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這麼好聽的聲音，也許這裡邊的蝎子與一般的不同。
——在他的心中充滿美妙的事物和奇特的想法，富有童真童趣。
回顧拓展
《表裡的生物》是上個世紀20年代我國著名作家馮法寫的一篇散文。還有哪些描寫讓你很欣賞？找到之後好好讀。
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《表裡的生物》PPT課件 表 計量和指示時間的機械或電子的精密儀器。表裡面是不可能有生物的，但在小時候的我看來卻是有生物的。課文緊緊圍繞著表裡的生物為我們展示了一個充滿好奇，又..
文件信息
更新時間: 2024-07-06
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