| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《我的戰友邱少雲》PPT課件6
邱 少 雲
1931年出生於四川銅樑，1949年12月參加中國人民解放軍。 1951年，邱少雲作為中國人民志願軍的一員，參與抗美援朝。 1952年10月接受了奪取「391」高地的任務，為了避免暴露目標，他忍受烈火燒身的劇痛紋絲不動，直至犧牲，年僅二十一。
1953年6月，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他「朝鮮民主主義人民共和國英雄」稱號，同時追授他金星獎章和一級國旗勳章。
學習提示：
第一步：
1.字字音準，句句通順。
2.聯繫上下文理解詞語的意思。
3.讀不准的字、不理解的地方做上記號。
第二步：
依照事情發展順序來講述課文講了一件什麼事 。
第三步：
1.小組交流，解決自讀課文過程中有困難的地方。
2.同學交流自己的讀書心得。
精 讀 細 品
默讀課文，想一想，畫一畫，邱少雲在什麼情況下做到了「紋絲不動」？邱少雲為什麼“紋絲不動”，在旁邊寫上你的感想。
潛伏 偽裝 被燒 犧牲
太陽漸漸爬上山頭。我發現前面六十多公尺的地方就是敵人的前線陣地，不但可以看見鐵絲網和胸牆，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下，當然更容易發現我們。
從原因的角度體會「紋絲不動」。
我又看了看伏在我身邊不遠的邱少雲。他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這麼近，我幾乎找不到他。
從表現的角度體會「紋絲不動」。
邊 讀 邊 想
火是怎樣燒到邱少雲身上的？邱少雲在烈火中的表現如何？ 「我」當時的心情怎樣？請你把最能表達人物思想感情的句子找出來，多讀幾遍，並和同學交流感受。
我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來或突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰友被活活燒死。但是我忍不住不看，我盼望有什麼奇蹟──火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛。
體會「才」字的不同意思
1.烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。
2.看看時間，從發動衝鋒到戰鬥結束，才二十分鐘。
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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