| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《月下槳聲》PPT課件2
一、初讀課文，認識生字，了解文章大意
讀一讀
你能用它們組詞麼？
吠叫 裸 鯽 撩 襟
狗吠 赤裸 鯽魚 撩起 衣襟
詞語採集
千絲萬縷 一言不發 青山綠水
（1）你能再說出含有「千」和「萬」的字嗎？
（千言萬語 千秋萬代 千頭萬緒 千辛萬苦 千山萬水）
（2）青山綠水這是什麼樣的畫面，想想怎麼讀？這樣的描寫環境的字眼還能說出來嗎？
（碧波萬公頃 煙雨迷濛 十里荷花）
二、讀課文，了解人物的品行
1．讓我們走進姐弟倆，讀課文，想想文中誰給你留下了深刻的印象？
2．我們要深入了解一個人，要抓住人物的什麼？就用這個方法我們進一步了解小女孩。
神態、外表、動作、語言
動手
1．默讀並畫出描寫小女孩外貌、言行的句子。
2．小組合作交流自己的感受。
三、交流合作
1．當小女孩發現錢給錯的時候是什麼心情？用文中的話回答。
窗外橘紅色一晃，是她急急地返回來，跑得有點氣喘吁籲。
（「一晃」、「氣喘吁籲」表示女孩兒跑得非常急。）
2．從中你感受到這是一位怎樣的孩子？讓我們再來感受小女孩的誠實。
她紅著臉說，剛才回到船上，弟弟一聽錢的數字，就一口咬定她算錯了，肯定沒有這麼多錢。
（「紅著臉」表示女孩兒很不好意思，也表示女孩兒非常誠實。「一口咬定」則表示弟弟非常聰明。）
3．我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出腰間的一個布包打開它，又分揀布包中的大小紙票，心裡有些過意不去。
（1）讀這句話與書中有什麼不同嗎？請你把遺漏的字用（ ）標出，這些字詞都是什麼字？你覺得的哪句話好，為什麼？
我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出（緊緊埋在）腰間的一個布包，（十分複雜）地打開它，又（十分複雜）地分揀布包中的大小紙票，心裡有些過意不去．
（2）括號中的這些字詞讓你感受到了什麼？
這些字眼說明女孩兒非常貧窮，很在乎錢。這和她又回來送錢形成鮮明的對比，說明女孩兒非常誠實。
（3）小女孩的家境不富裕，而且很在乎錢，如果換別人看到多給了錢也許會怎麼做？
五、體悟深情，總結全文
小女孩的誠實、樸實使我感動，令我無法忘記她。從哪些語句中看出我一直很想念小女孩？
課文最後三個自然段落寫出了我對女孩兒的想念、牽掛。
每天早上我推開窗子，發現遠處的水面上總有一葉或兩葉小船，像什麼人無意中遺落了一兩個髮夾，輕輕地別在青山綠水之中，但那些船上沒有一點紅。
我也不明白是何處的槳聲悠悠飄落到我家的牆根。
「我」想念女孩，「我」還想念什麼？
六、思維拓展
學完文章，此時你有什麼感受？說一說。
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《月下槳聲》PPT課件 學習目標 1、會認吠裸等5個生字，掌握千絲萬縷、一言不發等詞語。 2.掌握課文主要內容，了解女孩兒的勤勞、誠實、淳樸的美德。 3.畫出文中描寫女孩兒的神態、..
文件信息
更新時間: 2024-10-03
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