《爺爺的蘆笛》PPT課件2

描述

《爺爺的蘆笛》PPT課件2

學習生字詞

笛 婉 頰 汛 撼 裹

碎 挾 夾 懼 驅 沾

閘 顛簸 簸 哆 嗦 蘢

字語

搖晃 顛簸 臉頰 小閘屋

哆嗦 溫馨 驅趕 濕漉漉

蜷縮 恐懼 婉轉 悠揚

翱翔 蔥蘢 蒙� 蘆笛

溫潤 潮訊 打碎 裹挾

詞語理解

翱翔：在空中迴旋地飛翔。

蔥蘢：（草木）青翠茂盛。

溫馨：溫和馨香。

潮汛：一年中定期的大潮。

搖晃：搖晃（樹木、建築等）。

顛簸：上下搖晃。

蜷縮：蜷縮而收縮。

哆嗦：由於生理或心理上受到刺激而身體顫動。

蒙�：快要睡覺或剛醒時，兩眼半開半閉看東西模糊的樣子。

婉轉悠揚：鳴聲悠揚動聽。

恐懼：懼怕。

思考：這篇課文主要講了一件什麼事？

依照「爺爺的小閘屋是個好玩的地方----強強和爺爺做蘆笛----在大海狂怒的夜晚，強強驚恐萬分----強強聽到爺爺的笛聲後變得勇敢起來」把課文分成四部分。

自學提示

1.在強強的眼裡，爺爺的小閘屋是個怎樣好玩的地方？

2.爺爺怎麼做蘆笛的？笛聲是什麼樣的？

3.用橫線畫出描寫海浪、海風的句子，說說大海有哪些特色？

4.用浪線畫出描寫強強動作、語言的句子，說說強強心情有哪些變化？

5.強強聽到爺爺的笛聲後為什麼會變得勇敢呢？

6.說說你是怎麼理解「海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結實」這句話的。

7.你有關類似強強那樣的經驗嗎？如果有，就說一說與同學分享。

a.此時的大海如何？ （狂怒）

你從哪些詞句看出她的狂怒？

你感受到大海怎麼樣？

（膽戰心驚、令人恐懼。）

b.你是透過哪些字詞體現出來的？

（摔打、嘩——、吹開……）

大海不知何時變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上。狂吼的海風搖晃著小屋。

又是一個大浪摔打在窗戶上，幾乎把玻璃打碎。

「嘩——嘩——」海水一浪接一浪，永不疲倦

正要開門，「呼」的一聲，一陣強風把門吹開了，強風裹挾進來的水滴把他身上淋得濕漉漉的。

想一想：

「放心吧，爺爺，我不怕」與「悠揚的蘆笛聲將他的恐懼驅趕得一干二淨」這兩句話分別出現在什麼地方？這樣寫，是不是前後矛盾？

強強聽到爺爺的笛聲後為什麼會變得勇敢呢？

一是想到爺爺要回來了，

二是想到在這大海狂怒的夜晚，爺爺勇敢地出去查看潮汛，強強獲得了勇氣，變得堅強了。

拓展實踐

幾天以後，強強又獨自一人在小閘屋面臨風暴的洗禮他會有什麼反應？請你展開想像，以《又是一個風雨之夜》為題，寫一篇短文。

一、選出正確的發音，打上“√”

小閘屋（z1 zh1）哆嗦（su4 shu4）

顛簸 （p6 b6） 翱翔（y^ 1o）

二、在括號裡填上恰當的字詞。

（ ）的海水

（ ）的臉頰

（ ）的海鳥

（ ）的笛音

（ ）的海風

（ ）的小船

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更新時間: 2024-10-05

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