| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版四年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《蕭山楊梅》PPT課件
楊梅是浙江特產。蕭山、慈溪、餘姚、蘭溪等地都是楊梅產地，其中以蕭山杜家一帶所產楊梅最負盛名。這種楊梅顆粒大，每500克28個到30個。 「夏至楊梅滿山紅」是蕭山的俗諺。
生 字
杭、咖、啡、籍、
擦、兼、閱、初、
庫、滄、桑、
字 語 花 籃
閱讀、書籍、兼管、
國中、寶庫、滄桑 、
鼓勵、遨遊、探索、
初讀感知
這篇課文主要講了什麼內容？
在眾多的杭州水果中，我常常想到蕭山楊梅。
（這是為什麼呢？打開書本自讀第一自然段。）
課文寫了金老師哪兩件事？
①鼓勵我們課外閱讀。
②整理圖書吃楊梅。
自讀第二自然段。思考：這是一位什麼樣的老師？
至今我還記得金老師那瘦瘦的臉和深咖啡色的中山服…
默讀第三、四自然段。思考：金老師是怎麼鼓勵指導我們課外閱讀的？
金老師將我引到一個新奇的天地，讓我結識了外國老師和小學生，又跟著冰心女士遨遊天涯海角，去領略人間的喜怒哀樂……
1.金老師是怎樣鼓勵指導我們課外閱讀的？
把課外閱讀當語文作業佈置。
因人施教，個別輔導。
2.從鼓勵課外閱讀這件事中，你感受到金老師是怎樣一個人？
金老師是個關心學生的人。
自讀第五、六自然段。在作者回憶整理圖書吃楊梅這件事中，你認為哪些句子寫得最好，反覆讀一讀，想想體會到什麼？
校園十分寧靜，只有窗外的蟬鳴陪伴著我們默默地忙著。
幾十年世事滄桑，我們的金老師，您在哪裡呢？
為什麼四十多年了，再也沒見過金老師，「我」卻發出這樣的呼喚？
討論解疑
讀完這一段話，你有什麼問題？
為什麼四十多年了，再也沒見過金老師，「我」卻發出這樣的呼喚，幾十年世事滄桑，我們的金老師，您在哪裡？從中你體會到「我」對金老師有著怎樣的情感？
深深的感激，無限的思念！
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《蕭山楊梅》PPT課件2:
《蕭山楊梅》PPT課件2 學習目標 1.學會杭、咖、啡、籍、兼等生字，掌握杭州、咖啡、書籍、兼管、蟬鳴等字眼；有感情地朗讀課文。 2.理解課文內容，體會課文字裡行間流露出的師生互愛..
文件信息
更新時間: 2024-10-05
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