《爬山》PPT課件

描述

《爬山》PPT課件

學習目標

1.認識課文的生字，正確、流利地朗讀課文。

2.體會作者克服困難，登上山頂的快樂；要明白無論做什麼事，都要有堅持不懈的信念和持之以恆的精神。

讀一讀

斯 凝 煮 蟬 哲 燃

煌 智 慧 逞 崎嶇

燈火輝煌 崎嶇 智慧

似懂非懂 慢條斯理 凝視

若隱若現 一五一十 自以為是

燃燒 逞強 哲理

煮熟 蟬鳴

課文先寫什麼？然後寫什麼？最後寫什麼？

先寫父親帶「我」爬山，然後寫爬山過程中父親是怎樣教育「我」、啟發「我」的，最後講「我們」下山回家。

學習課文：

1.全班同學齊讀課文第一段。

2.你讀懂了什麼？

（主要介紹了時間、人物、事件）

3．你從課文的第一句體會到了什麼？

（體會到了父親是個熱愛大自然的人，也是個十分愛我的好父親。）

4．同學知道父親為什麼要帶我去爬山嗎？

小組合作學習：

1.用自己喜歡的方式讀課文，找出父親說的值得深思的話，畫上「——」。說說父親是在什麼地方、什麼情況下說這些話的。

2.認真讀讀父親說的話，討論父親說的話的意思。

第一個值得深思的話：

對我們愛流汗的人來說，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己。

父親說這番話的目的是教育「我」做事要有決心，要有信心，要努力去做。

第二處值得深思的話：

爬到山頂固然令人高興，但爬山的過程更讓人愉快。其實能不能爬到山頂並不重要，重要的是你是否盡了力。

做任何事最重要的是在過程中去努力，而結果並不是很重要的。

第三處值得深思的話：

如果你只是急著下山，又怎麼能欣賞沿途的美景呢？

大自然的美景，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，最後用你的腦袋去思考。

我們欣賞大自然的美景，不僅要用眼睛去觀察，還要用耳朵去仔細地聽，更重要的是要用心去體會大自然的美景，從中得到美的享受和美的薰陶，以陶冶我們的性情。最後要用腦去思考，是指從大自然中，想想自己想到了什麼，得到了什麼啟發，從中悟到了什麼道理等。

背誦我最行：

1.第一句抓住夕陽、星星、月亮。

2、第二、三句抓住父子倆是怎樣走出山林，回到都市的。

3、第四句抓住我學到了什麼。

想一想：

1.透過爬山這件事，你認為父親是個什麼樣的人？

2.學了這篇課文，你懂得了什麼道理？

不論遇到什麼事情都要盡力去做，並且告訴我們大自然的美不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體驗，用腦去思考。

學習本課的寫作方法：

1、篇首點題

文章一開始，就把要描寫的主要人物或事物直截了當地擺出來，讓人一看就知道你要寫什麼人、什麼事。這種開頭方法就是篇首點題的方法，也稱為「開門見山」。

在《爬山》這篇課文中，開頭直接寫「父親愛山、愛水，也愛人－－尤其是我。二十六年前一個夏日的清晨，他帶著十歲的我爬山」。這一開頭直接點明時間、人物、事件，讓人一目了然。

2、敘事說理

這篇課文是用敘事來說理。在爬山過程中，父親所說的話意義深刻，耐人尋味，給人深刻的啟示。

如父親和我的第三次對話，在下山途中，當「我」逞強地又跑又跳時，父親教育「我」要注意欣賞大自然的美景，還要「我」和他一同躺在樹林的草地上，啟發我如何欣賞大自然的美景。

作業：

1.背誦最後一個自然段。

2.把本課中對自己有啟發的話摘抄到採集本上。

3.老師向同學推薦兩本好書《感悟父愛》、《讓小學生感恩父母的一百個故事》，課餘時間認真品讀。

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更新時間: 2024-11-20

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