行業分類 | 格式 | 大小 |
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S版四年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《成長》PPT課件2
自由輕聲朗讀課文,邊讀邊想:
1. 課文裡出現了幾個人物?分別是誰?
2. 他們之間發生了什麼故事?請用簡單的語言介紹。
考你:
1、十五天(猜一字)胖
2、又見土地(猜一字)聖
讓我們一起去認識小約翰吧!
1. 快速瀏覽課文,用自己喜歡的符號畫出描寫小約翰的句子。
2. 和同學討論一下,小約翰是個怎樣的孩子?
學習方法:
1. 找
——畫出描寫約翰的句子。
2. 說
——說說約翰是個怎樣的孩子。
3. 讀
——根據自己的理解有感情地朗讀。
約翰每次來麵包房,總是親暱地拖長聲音,衝[chòng]著我說:「您好--」等我回答後,他便從口袋裡掏出兩元錢,要買義大利香腸。
1. 我會找。 (語言描寫)
2. 我會說:
約翰是個(有禮貌)的孩子。
3. 我會有感情地朗讀。
面對小約翰的言行,「我」是怎麼做?怎麼想的呢?
1.作者是這樣做的:
有一次,我拿了兩根香腸給他:“你拿去吃好了。”
2.作者是這樣想的:
聽了他的話,我琢磨:也許他的父母不太喜歡他,也許他的家庭經濟狀況不太好。
我的收穫
1. 我能流利地朗讀課文。
2. 我能根據課文內容做筆記。
3. 我能用自己的話敘述課文內容。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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