《爭吵》PPT課件7

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《爭吵》PPT課件7

童年的生活是豐富多彩的,它如一條小河不停地翻騰著浪花,而每一朵浪花都有一段動人的故事,有時歡唱著優美的歌,有時傾訴著一絲煩惱.在一起共同學習和生活的同學難免有磕磕碰碰,你與同學有爭吵嗎？

閱讀要求：

自由讀課文，讀準字音，認清字形。不要丟字、添字。把課文讀通讀順。

我會學

得獎 罵人 後悔 承認 肩上

憤怒 悲傷 悲哀 畢竟 撥開

想想

1.課文講了一件什麼事情？

課文講了「我」和克萊諦因為本子被弄髒而發生爭吵，最後和好如初的故事。

2、課文是照（ ）順序寫的。

起因：克萊諦不小心弄髒了「我」的本子，「我」想報復他，也故意弄髒他的本子。

經過：後悔吵架。

總結：父親嚴厲批評「我」。

按照事情的發展順序分段：

第一部（1—4）：發生爭吵

第二部份（5—8）：「我」很後悔

第三部（9—13）：言歸於好。

第四部（14）：父親教育

默讀課文一到四自然段:

說說「我」和克萊諦為什麼會爭吵？

那麼，你認為誰對誰錯？

想想

既然克萊諦不是故意的，我為什麼還要報復他呢？

我本來會相信他的。可是他的笑讓我很不高興。我心想：“哼，得了獎，有什麼了不起！”

今天我和克萊諦吵架，並不是因為他得了獎，我嫉妒他。

默讀課文5至8自然段：

（１）爭吵後，「我」的內心是怎麼樣的？用「－－」畫出相關句子，讀一讀。從這些描寫中可以看出「我」是個什麼樣的人？在旁邊批註。

（２）爭吵後的克萊諦又是什麼表現？用「��」畫出相關句。想想你感受到了什麼？

合作分享：

我會溝通：有感情地讀自己畫的句子，說說自己的體會。

我會傾聽：用心傾聽小組同學的發言，有不同意見，及時提出、補充。

後悔：

我覺得很不安，氣也全消了。我很後悔，不該那樣做。克萊諦是個好人，他絕對不會是故意的。

啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！

矛盾：

我又記起父親「應該知錯認錯」的話來。但是，要我去向他承認錯誤，我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這裡我覺得克萊諦很可愛，心裡暗暗說“去向他認錯吧”，可是“請原諒我”這幾個字怎麼也說不出來。

父親知道這件事情後,是怎麼做的呢?

父親把臉一沉,說:「既然你錯了,就應該第一個伸過手去請他原諒,更不應該向一個比你高尚的朋友舉起尺子!」說著從我手裡奪過尺子,折成兩段,向牆角丟去.

假如克萊諦沒有主動與「我」和好，事情又會如何發展呢？

請珍惜同學之間的友情，讓友誼之樹長青！

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更新時間: 2024-08-12

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