| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版四年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
《人類的「老師」》PPT課件7
描述
《人類的「老師」》PPT課件7
初讀感知
破 碎 教 訓 顫 抖 坦 克 機毀人亡
超 過 均 勻 袋 鼠 鯨 魚 輕而易舉
複習詞語:
破碎 教訓 顫抖 坦克 機毀人亡
超過 均勻 袋鼠 鯨魚 輕而易舉
新式 堅固 機翼 模仿 薄殼結構
細讀感悟
細 讀
其實，大自然可以充當人類「老師」的生物何止蝙蝠一種！
大自然的生物真是人類的好「老師」啊！
反問語氣，超出某個數目或範圍
承上啟下
用自己喜歡的方式分組自學課文2-5小節，找出課文中人類的「老師」。
提示：
1.「老師」是誰？
2.「老師」教人類什麼？
3.人類學習的結果是什麼？
人類的“老師”
①鳥兒飛行—發明飛機
②蜻蜓—防震飛機
③蒼蠅、蚊子、蜜蜂等－新式飛機
④鯨（流線體）—航行速度快的船
⑤雞蛋殼 （薄殼結構）—建築物的屋頂
⑥袋鼠跳躍—越野汽車
⑦貝殼（外殼堅固）—坦克
要是早知道這一點，科學家可以少花多少時間和精力！
要是：表假設
這一點：每隻蜻的翅膀末端…的關鍵。
惋惜之情：勤於觀察，善於思考，以自然界生物為老師，可以節省精力
說說第2小節主要寫了什麼？
科學家從鳥兒身上學習了飛行原理，發明了飛機；
從蜻蜓、蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行特點，改良了飛機。
你還知道哪些以生物為「老師」的例子？根據你蒐集的資料說一說。
蝙蝠——雷達
蒼蠅－小型氣體分析儀
螢火蟲－人工冷光
魚鰭－船槳
鋸齒草－鋸子
一、連一連
魚兒 飛機 蝙蝠 坦克
鳥 船 蛋殼 雷達
袋鼠 潛水艇 貝殼 人工冷光
鯨 越野車 螢火蟲 某些建築物的屋頂
二、按課文填空
1.人類的「老師」指的是（ ）。
2.建築師根據雞蛋（ ）的特點，設計出許多既輕又省料的建築。 （ ）和（ ）的屋頂都採用了這種結構。
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文件信息
更新時間: 2024-07-06
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