| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版三年級文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《帽子與鳥窩》PPT課件2
讀課文，初步了解課文內容
1.分自然段讀課文，說說每個自然段的意思。
2.說說課文寫了一件什麼事情。
一群男孩在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，帶到了樹上。小鳥要在帽子裡做窩。翔翔為了小鳥，放棄了自己的帽子，帶著小夥伴們跑下山去。
細讀課文，體會情感
1.根據提示自讀課文
（1）翔翔的帽子是怎麼掛到松樹上的？
（2）翔翔為什麼要說他不要帽子了？
（3）翔翔和他的夥伴們可愛嗎？為什麼？
（4）畫出你喜歡的句子，讀一讀。
理解句子：
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地上翻哪、滾哪，痛痛快快地耍鬧。
A.「痛痛快快」是什麼意思？
玩兒得很盡興
B.從這句話體會出孩子的什麼心情？
高興
C.朗讀這句話。
匯 報 學 習 效 果
回答問題：
讀課文第二至第四自然段，說說帽子是怎麼掛到松樹上的？
學習第二部分（3、4、5段）
孩子們嚷起來：“松鼠！一隻大松鼠！”
1.松鼠在哪裡？
2.發現松鼠時，孩子的心情如何？
孩子們望著拖著帽子蹲在樹上的松鼠，搔搔腦袋，無可奈何地下山去了。
A.「無可奈何」是什麼意思？
沒有辦法可想的意思。
B.孩子為什麼會無可奈何？
因為樹高，他們搆不到帽子，又想不出別的辦法，所以孩子們才會無可奈何。
C.朗讀這句話。
學習第三部分（6、7段）
第二天，翔翔找了幾根又細又長的竹竿，約了他的小夥伴，走進松樹林，要把松樹上的帽子挑下來。
（翔翔一定要把帽子拿回來的決心）
課後作業：
一、看拼音，寫詞語。
màozi shān pō xià dàn huāng zhāng
( ) ( ) ( ) ( )
wú kě nài hé zhú gān
( ) ( )
二、用「直到······才······」造句。
三、比一比，再組詞。
坡（ ） 慌（ ）
披（ ） 謊（ ）
撓（ ） 耍（ ）
澆（ ） 要（ ）
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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