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行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
S版三年級文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《帽子與鳥窩》PPT課件2
讀課文,初步了解課文內容
1.分自然段讀課文,說說每個自然段的意思。
2.說說課文寫了一件什麼事情。
一群男孩在草地上玩耍,翔翔的帽子被松鼠拖走,帶到了樹上。小鳥要在帽子裡做窩。翔翔為了小鳥,放棄了自己的帽子,帶著小夥伴們跑下山去。
細讀課文,體會情感
1.根據提示自讀課文
(1)翔翔的帽子是怎麼掛到松樹上的?
(2)翔翔為什麼要說他不要帽子了?
(3)翔翔和他的夥伴們可愛嗎?為什麼?
(4)畫出你喜歡的句子,讀一讀。
理解句子:
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地上翻哪、滾哪,痛痛快快地耍鬧。
A.「痛痛快快」是什麼意思?
玩兒得很盡興
B.從這句話體會出孩子的什麼心情?
高興
C.朗讀這句話。
匯 報 學 習 效 果
回答問題:
讀課文第二至第四自然段,說說帽子是怎麼掛到松樹上的?
學習第二部分(3、4、5段)
孩子們嚷起來:“松鼠!一隻大松鼠!”
1.松鼠在哪裡?
2.發現松鼠時,孩子的心情如何?
孩子們望著拖著帽子蹲在樹上的松鼠,搔搔腦袋,無可奈何地下山去了。
A.「無可奈何」是什麼意思?
沒有辦法可想的意思。
B.孩子為什麼會無可奈何?
因為樹高,他們搆不到帽子,又想不出別的辦法,所以孩子們才會無可奈何。
C.朗讀這句話。
學習第三部分(6、7段)
第二天,翔翔找了幾根又細又長的竹竿,約了他的小夥伴,走進松樹林,要把松樹上的帽子挑下來。
(翔翔一定要把帽子拿回來的決心)
課後作業:
一、看拼音,寫詞語。
màozi shān pō xià dàn huāng zhāng
( ) ( ) ( ) ( )
wú kě nài hé zhú gān
( ) ( )
二、用「直到······才······」造句。
三、比一比,再組詞。
坡( ) 慌( )
披( ) 謊( )
撓( ) 耍( )
澆( ) 要( )
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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