| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版二年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《做燈籠》PPT課件
聽聽老師講《本領》的故事
一隻梅花鹿與一隻金絲猴都覺得自己的本領大，大象伯伯出了一個考題：河對岸有棵果樹，長滿了果子，你們誰先摘到果子，就算誰的本領大。梅花鹿過了河，到了樹下，因為樹高摘不到果子；猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個辦法摘果子。
合作
小朋友，聽完這個故事，你明白了什麼？
今天這堂課我們就來學一篇跟合作有關的課文－做燈籠 。
教學目標
1.認識「良、受、讚」等14個生字，會寫「良、使」等7個生字和以下詞語：咱倆、泥人、使勁。學習新部首「工」字旁和「力」字旁。
2.正確、流暢、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容，懂得團結、合作的好處。
良 受 讚 獎 巧 模
型 室 置 貼 煩 惱
liáng jiǎng mó xíng
李 良 誇 獎 模 型
shòu shì chóu
受 到 教 室 發 愁
zhì zàn zán
布 置 讚 揚 咱 倆
讀一讀
讚揚 得獎 模型 佈置
煩惱 發愁 咱倆 接受
教室 使勁 心靈手巧
說一說
1.小朋友《做燈籠》講了誰和誰之間的故事呢？
王京和李良
2.轉眼新年快到了，王京和李良都有一件心事。那麼王京的心事是什麼？李良的心事又是什麼呢？
王京是班上公認的小畫家。她的畫兒不光受到同班同學的讚揚，還在學校的美術比賽中得獎呢。
李良可不愛畫畫兒，但是他的手很巧，會捏泥人，會做飛機模型，還能用草葉編小蚱蜢。
王京和李良是怎麼合作做燈籠的？
王京在李良做的燈罩上，畫了花草，畫了樹木，畫了可愛的小金魚……還寫下一句話：“合作真快樂！”
同學們看了，使勁鼓起掌來。
討論
1.「王京為什麼在燈籠上寫下『合作真快樂』」這幾個字？
2.學了這篇課文之後，同學們都明白了什麼？
3.說說自己和別人合作的事情，談談自己的體會。
關於團結合作的諺語：
眾人拾柴火焰高。
人心齊，泰山移。
星多天空亮，人多智慧廣。
團結就是力量。
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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