行業分類 | 格式 | 大小 |
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A版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《贛南遊擊詞》PPT課件2
在老一輩無產階級革命家中,有一位元帥,曾先後擔任上海市長、中央政治局委員、國務院副總理兼外交部長,他一生酷愛文學,被譽為「元帥詩人」。他就是-陳毅(板書)。郭沫若在《贈陳毅同志》一詩中這樣評價他:「一柱天南百戰身,將軍本色是詩人。」陳毅同志於1935年至1937年曾在梅嶺開展過三年遊擊戰爭,經歷了革命鬥爭中最艱苦最困難的時期。在這段期間,他為我們留下了《登大庾嶺》《贛南遊擊詞》《梅嶺三章》等氣壯山河的詩篇。今天,我們來學習其中的《贛南遊擊詞》
學習目標
1.運用已掌握的識字方法自主認字,掌握難認難寫字。
2.了解課文內容,體會作者表達的情感。
3.流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
4.體會紅軍遊擊隊員在艱苦鬥爭生活中百折不撓、堅忍不拔的頑強鬥志和革命樂觀主義精神,以及靈活機動的戰略戰術,與人民群眾的血肉關係。
用你喜歡的方式朗讀課文,要求:
1.把生字讀準確,把句子讀通順。
2.遇到不懂的句子或小節多讀幾次。
理解詞語
侵:侵蝕;浸潤。
交通:指當時遊擊隊的聯絡員。
淫雨:久雨。漢代鄭玄注:淫,霖也,雨三日以上為霖。
兼旬:兩旬,一旬為十天。
若雲屯:如雲之聚集。形容多而盛。
二更長:二更多。更,中國傳統的夜間計時單位。每夜分作五更,每更兩小時,二更大約相當於夜晚十時前後。
獲錦歸:衣錦還鄉,即富貴後回故鄉。詞中指勝利而歸。
朗讀課文並思考:
1.課文描寫了遊擊隊員的哪些生活?
晨醒 午餐 開會 行軍 露營 潛伏 覓食 請戰
2.課文描寫了哪幾部分內容?
遊擊生活 遊擊戰術
與人民的血肉關係 對戰友的勉勵
精讀入情
遊擊隊員的哪些生活場景讓你最感動?
張開你想像的翅膀,說說你看到了怎樣的畫面。
議和說
今天我們坐在寬敞明亮的教室裡學習,你想對身處密林、艱苦奮鬥的遊擊隊員們說些什麼呢?
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《贛南遊擊詞》PPT課件 趙南:江西的南部,梅嶺一帶。點明地點 遊擊 作戰方式 字 交代了本文的體裁 學習目標 1.選取課文中你最感動的場景,把讀後的感受講給大家聽。 2.抄寫自己喜歡..
文件信息
更新時間: 2024-10-02
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