《埃及金字塔見聞》PPT課件

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《埃及金字塔見聞》PPT課件

在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立,傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。

要是你來到埃及金字塔跟前,你最想了解什麼呢? 」

輕讀全文,邊讀邊思考:你從中了解到關於埃及金字塔的什麼知識?課文什麼地方給你留下深刻的印象?自由交流。

齊讀第一自然段,小組合作討論:為什麼說「巍峨的金字塔,是世界古代建築的一個奇蹟,是埃及的象徵」呢?

金字塔有什麼特色?

他的建築工藝水平相當高,石塊之間不用任何黏合物。

墓室四壁的石塊加工工精緻,縫合嚴密,甚至插進一根針都很難。

讀讀最後一句話,談談你的感受

不管怎麼說,四五千年前,既沒有汽車,又沒有起重機、推土機,要把這麼多這麼重的大石頭開採出來,運到這裡,再壘起來,那必然要驅使幾十萬的奴隸和勞工,用幾十年的時間,流無數的血和汗……為了給一個帝王建造陵寢,有多少人陪葬在沙漠中!

①為了建造這座金字塔,常有10萬人在烈日曝曬下工作。全部工程花了整整30年時間。

②勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。

小學常用的說明方法

一、打比方

打比方是以人們常見、熟知的事物,比喻說明不常見、不太熟知的事物,達到通俗易懂的目的。例如:

1.翼龍身體兩側長著翅膀,展翅高飛時,如同一架在天空中翱翔的輕型飛機。

2.梁龍的身體很長,從頭到尾有二十多米,走起路來,好像是一架移動的吊橋。

二、列數字

列數字就是運用數字來說明事物的特徵。例如:

1.梁龍的身體很長,從頭到尾有二十多公尺。

2.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。

三、作比較

作比較就是透過事物之間的相互比較,使其特徵顯得更加突出。例如:

1.雷龍是個龐然大物,它的身體比六頭大象還要重。

2.我國發現一頭四萬公斤重的鯨,約十七公尺長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。

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《埃及金字塔見聞》PPT課件2:

《埃及金字塔見聞》PPT課件2 金字塔是古代埃及、美洲的一種方錐形建築。形似漢字金字,故稱金字塔。古代埃及金字塔是法老王(國王)的陵墓。其中以古王國第四王朝(前26世紀)胡夫..

文件信息

更新時間: 2024-11-22

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