| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| A版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《松鼠》PPT課件9
消滅錯誤
馴良 乖巧 矯健 纓形 蟄伏
橡栗 圓錐 樹杈 苔蘚
櫸實 榛子
思考題：熟讀課文，內容依什麼結構描寫松鼠的。
思考
作者為什麼說松鼠是討人喜歡的一種小動物？
合作學習
假如你是一隻可愛的小松鼠，你該如何向你的同伴介紹自己的三個特質呢？
（提示：結合文章內容，確定好自己的思路。）
先介紹自己的“漂亮”
面容 眼睛 身體
四肢 尾巴 坐姿 吃相
再說說我的「馴良」：
活動範圍：樹林（不侵犯人類）
活動時間：晚上（不騷擾人類）
常吃食物：杏仁、榛果、櫸實和橡栗等（不傷害人畜）
思考下列內容：
一、松鼠外形的漂亮體現在哪些方 面？
二、哪些字能說明松鼠的漂亮？
三、這段文字除運用說明外，還採用了哪一種表達方式？主要運用了什麼修辭方法？有什麼作用？
品味語言
你認為本文的語言有什麼特點?結合具體的句子說說你的體會。
準確的語言：
1.松鼠不躲藏在地底下，常在高處活動
「經常」一詞指大多數時間，而非全部時間都在高處活動,說明觀察之仔細，表達之準確。
2.它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裡跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
用“只要…就…“這一句式來表現松鼠靈敏的反應與動作，“觸動”這個動詞前又加了一個“稍微”，以表示這種“觸動”程度之輕，在“觸動”後來又用了三個動詞「跑」「躲」「逃」來表示松鼠對微小危險的快速應變能力，從而更顯出它「十分警覺」的靈性，由此強調它的「乖巧」。
----用擬人手法形像生動地說明事物：
1.描寫松鼠的漂亮---“面容清秀” “玲瓏的小臉” “美麗的尾巴”
2.描寫松鼠的活動---“歇涼”“練跑”“玩耍”
3.突出松鼠的靈性---“要是被人家惹惱了，還會發出一種不高興的恨恨聲 ”
4.用動作說明松鼠的精明能幹--- “搬” “編紮” “擠緊” “踏平”
5.寫松鼠生活 居住狀況---“帶著兒女住在裡面,既舒適又安全”
人格化描寫：賦予松鼠人的習性等
肖像：清秀矯健
擬人手法 動作：練跑、編紮
感情：會恨會惱
生動 習性：乖巧馴良
說明 用詞準確 1、躲、練跑、玩耍
2、惱、不高興、恨
3、搬、放、編紮、擠、
佈置作業
仿照課文寫一篇短文。
要求：
１、從「漂亮」「馴良」「乖巧」三個特色介紹身邊的某一動物。
２、字數為300字左右。
關鍵字：松鼠教學課件，語文A版五年級下冊語文課件，五年級語文幻燈片課件下載，松鼠PPT課件下載，.ppt格式
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文件信息
更新時間: 2024-09-22
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