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|---|---|---|
| A版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
《別了，語文課》PPT課件2
描述
《別了，語文課》PPT課件2
資料寶庫
華僑，僑居外國的中國公民。中國政府派往外國的公務員、留學生、勞務人員和出國訪問、考察、講學、遊歷的人員以及經常出入境的中國邊境地區的居民，不是華僑。已經加入外國國籍的中國血統的人是外國公民（也稱為外籍華人），也不是華僑。
字詞樂園
1、多音字組詞並造句
糊
hū (糊著)
hú (糊口)
hù (糊弄)
為了糊（hú）口，老孫總是喜歡用糊（hū）著報紙的罐子糊（hù）弄人，說他的罐子裡有仙氣，包治百病。
2、近義詞
簡練～ 沉默～ 親切～
惶然～ 悠遠～ 孕育～
震撼～ 胡思亂想～
3、反義詞
親切～ 沉默～ 淺顯～
簡練～ 悠久～
全神貫注～
質疑悟讀
1.陳小允為什麼不喜歡語文課？表現在哪些方面？
（重點品讀有表現我的心理變化的語段，分析我的心理產生變化的原因。）
2、總結
當得知自己即將和家人移民海外的時候，我的心裡不禁為自己可以不用默寫而竊喜，可見我對語文是厭惡到了極點。
《別了，語文課（二）》主題
本文敘述了在老師的鼓勵和引導下，陳小允不僅對語文產生了興趣，而且對自己即將永遠告別語文課而感到難過，對母語、對祖國產生了深深地眷念這件事，教育我們要珍惜當下，不要等到失去了才感到可貴，無法擁有時才懂得珍惜的道理。
《別了，語文課（一）》寫法寶典
運用心理描寫－是指在文章中，對人物在一定環境中心理狀態、精神面貌和內在活動的描寫。是文章中表現人物性格特質的一種方法。
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《別了，語文課》PPT課件2:
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文件信息
更新時間: 2024-06-30
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