《清平樂·村居》PPT課件2

描述

《清平樂·村居》PPT課件2

學習目標：

1.能正確、流利地朗讀《清平樂·村居》，並能背誦和默寫這首字。

2.能理解《清平樂·村居》詞意，並想像詞中意境，體會作者的思想感情。

一、文學常識

辛棄疾（1140－1207）南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號產軒，歷城（今山東濟南）人。　辛棄疾的始祖辛維葉，在唐曾任大理寺評事，由隴西狄道遷濟南，故為濟南人。高祖辛師古，曾任儒林郎。曾祖辛寂，曾任賓州司戶參軍。祖父辛贊，因累於族眾，靖康之變時未能隨宋室南渡，仕於金，先後為諫縣、開封等地守令。辛棄疾父辛文鬱早卒，他自幼隨祖父辛贊生活。

寫作背景

辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟災民，頗有政績。淳熙八年被彈劾，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達二十年，他退居鄉間，與山民野老打成一片，過著平凡質樸、恬淡安靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述和豪傑人物的刻畫，轉而飽蘸色彩去描繪田園風景畫和俚俗鄉情圖。這首詞題為“村居”，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區農村時的作品。

詞和詞牌

詞，又稱為「詩餘」、「長短句」。它興起於南朝，成形於晚唐，盛行於宋代；最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。

《清平樂村居》這首字中，「清平樂」是詞牌名。 「村居」是這首字的題目

三、理解詞文

自學指導2：

請同學結合課文和螢幕上註解理解詞意，5分鐘後指名交流，看誰理解得更準確，更深刻。

茅簷 低小，溪上 青青草。

②茅簷：茅屋 ,茅屋的屋簷。

一間低小的茅草房屋，緊靠著一條流水淙淙，清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的小草。

醉裡 吳音 相媚好，白髮 誰家翁媼？

一對滿頭白髮的老夫妻，剛飲罷酒，親熱地在一起悠閒自得地聊天。

大兒 鋤豆溪東，中兒 正織雞籠；

⑥鋤豆：鋤掉豆田裡的草。

⑦織：編織。

大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。

詩人著力於「小兒」的描繪，共用了兩句，佔全詞四分之一篇幅。 “無賴”，謂頑皮，是愛稱，並無貶意。 「臥」字的用得極妙它把小兒無憂無慮、天真活潑、頑皮可愛的勁兒，和盤托出，躍然紙上。所謂一字千金，即是說使用一字，恰到好處，就能為全句或全詞增輝。這裡的「臥」字正是如此。

在寫景方面，茅簷、小溪、青草，這本來是農村中司空見慣的東西，然而作者把它們組合在一個畫面裡，卻顯得格外清新優美。

寫人方面，翁媼飲酒聊天，大兒鋤草，中兒編雞籠，小兒臥剝蓮蓬。

這首詞，描繪了農村一個五口之家的環境和生活畫面。作者把這家老小的不同面貌和情態，描寫得維妙維肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出詞人對農村和平寧靜生活的喜愛。

回歸目標：

1.能正確、流利地朗讀《清平樂·村居》，並能背誦和默寫這首字。

2.能理解《清平樂·村居》詞意，並想像詞中意境，體會作者的思想感情。

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更新時間: 2024-08-06

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