| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| A版四年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
《一碗水》PPT課件2
描述
《一碗水》PPT課件2
學習目標
1.認識本課的生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段落。
2.理解課文內容，體會「一碗水」帶給人和動物帶來的方便和樂趣，激發同學熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。
學習生字
藤 蘚 墩 粑 芋 吱 乳 壁
潮 既 透 浸 歇 脫落 蝶
字語
透過 石壁 潮濕 浸透 既然
休息 蝴蝶 芋頭 粑粑 乳汁
機靈 苔蘚
初讀感知
自由朗讀課文，邊讀邊思考：
（1）這眼泉為什麼被稱為「一碗水」？
（2）這眼泉水為山裡的人和動物帶來了哪些歡樂？
（3）老人們為什麼說它是一眼靈泉？
細讀感悟
陽光透過密密的樹林，照亮了爬滿石壁的過山車，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫「一碗水」。
（1）分明是一眼泉水，為什麼要叫它「一碗水」呢？
（2）讀一讀第二自然段，討論：你讀出了「一碗水」的什麼特徵？
感受領悟
（一）「一碗水」給人和動物帶來了哪些歡樂？
（1）自由讀，找出相關段落。
（2）分組討論交流。
我們上山割草或採蘑菇，一定到這裡喝水、休息。
樹葉捲成的“杯子”裡盛滿清清地泉水，夥伴們像大人一樣舉杯高呼“乾杯！”
（二）為什麼老人們說它是一眼靈泉？
（1）自由讀課文，找到相關段落。
（2）你喜歡的動物喝了一碗水後會怎麼樣呢？
小猴子更聰明了。
小兔子跑得更快了。
小蜜蜂變得更勤勞了。
大象喝了會幫人們做更多的事情了。
拓展學習
1.閱讀欣賞吳然的《歌溪》與《珍珠泉》。
2.寫作練筆：小動物來「一碗水」邊喝水。
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文件信息
更新時間: 2024-07-28
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