| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| A版四年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《海浪花變成的鏡子》PPT課程2
帶問讀文
1.海浪花為什麼會變成鏡子？
2.海浪花變成鏡子後有哪些見聞？
3.海浪花最後怎麼了？
讀一讀，認一認
漲潮 習慣 溫柔 粗大 焦急
見聞 盼望 醜陋 驕橫 野蠻
分清課文層次
第一層（1—2）：海浪花變成鏡子的原因
第二層（3—6）：海浪花變成鏡子後的見聞
第三層（7）：海浪花回到大海，企盼再當鏡子
讀一讀，評一評
讀書“四不”
1、不加字
2、不漏字
3.不錯字
4、不唱讀
思考：海浪花是怎麼留在海岸邊的？
好奇：對不了解的東西感到新奇。
身不由己：身體不能由自己做主。
指行為不能自由支配。
讀第3自然段，體會
海浪花留在岸邊後是什麼心情？
讀一讀，品一品
1.課文寫了海浪花當鏡子時的三次見聞，選擇你最喜歡的一次來讀一讀。
2.如果你就是這朵海浪花變 成的鏡子，此時你有什麼收穫？
多音字
橫
héng 與垂直相對；橫排 橫幅 橫向
hèng 兇暴，不講理；驕橫 蠻橫 強橫
發揮想像，續編故事
如果海浪花再次變成鏡子，你覺得他又會有怎樣才見聞呢？說一說你想到的故事。
作業
1、完成大練
2.續寫海浪花再變成鏡子的故事
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《海浪花變成的鏡子》PPT課程:
《海浪花變成的鏡子》PPT課程 同學們，你們一定閱讀過許多有趣的童話故事吧，能給大家說說你都讀了哪些童話故事嗎？我們中國也有一位著名的作家，他的名字叫張秋生。他為孩子創作..
文件信息
更新時間: 2024-09-06
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