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行業分類 | 格式 | 大小 |
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A版四年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《海浪花變成的鏡子》PPT課程2
帶問讀文
1.海浪花為什麼會變成鏡子?
2.海浪花變成鏡子後有哪些見聞?
3.海浪花最後怎麼了?
讀一讀,認一認
漲潮 習慣 溫柔 粗大 焦急
見聞 盼望 醜陋 驕橫 野蠻
分清課文層次
第一層(1—2):海浪花變成鏡子的原因
第二層(3—6):海浪花變成鏡子後的見聞
第三層(7):海浪花回到大海,企盼再當鏡子
讀一讀,評一評
讀書“四不”
1、不加字
2、不漏字
3.不錯字
4、不唱讀
思考:海浪花是怎麼留在海岸邊的?
好奇:對不了解的東西感到新奇。
身不由己:身體不能由自己做主。
指行為不能自由支配。
讀第3自然段,體會
海浪花留在岸邊後是什麼心情?
讀一讀,品一品
1.課文寫了海浪花當鏡子時的三次見聞,選擇你最喜歡的一次來讀一讀。
2.如果你就是這朵海浪花變 成的鏡子,此時你有什麼收穫?
多音字
橫
héng 與垂直相對;橫排 橫幅 橫向
hèng 兇暴,不講理;驕橫 蠻橫 強橫
發揮想像,續編故事
如果海浪花再次變成鏡子,你覺得他又會有怎樣才見聞呢?說一說你想到的故事。
作業
1、完成大練
2.續寫海浪花再變成鏡子的故事
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《海浪花變成的鏡子》PPT課程:
《海浪花變成的鏡子》PPT課程 同學們,你們一定閱讀過許多有趣的童話故事吧,能給大家說說你都讀了哪些童話故事嗎?我們中國也有一位著名的作家,他的名字叫張秋生。他為孩子創作..
文件信息
更新時間: 2024-09-06
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