| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版七年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《懸崖邊的樹》PPT下載
第一部分內容：學習目標
1.了解寫作背景及作者簡介。
2、學習本詩藉物喻人、託物言志的手法。
3.理解作者所表達的人生態度。
4.培養樂觀、豁達的人生觀。
懸崖邊的樹PPT，第二部：作者簡介
曾卓（1922~2002），原名曾慶冠，湖北黃陂（pí）人，當代詩人。 14歲開始寫作，16歲加入中國共產黨。 17歲正式發表作品。 1955年受胡風案牽連，被捕入獄。 1957年因病保外就醫。 1959年下放農村。 1979年底平反。出版的詩集有《懸崖邊的樹》、《老水手的歌》等。
解題
這首詩所描繪的對像是什麼？
這棵樹生長在什麼地方？
強調了什麼內容？
大樹 懸崖邊
生長環境的險惡
懸崖邊的樹PPT，第三部內容：託物言志
託物言志 指透過描寫客觀事物，寄託、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。採用託物言志寫法的文章的特點是用某一物品來比擬或像徵某種精神、品格、思想、感情等。
託物言志的詩 指的是詩人不直接表露自己的思想、感情，而是採用象徵、興寄等手法，把自己的某種理想和人格融於某種具體事物的一類詩歌。
託物言志的寫作方法：最常見的有比喻、擬人、象徵等。
象徵
象徵手法是根據事物之間的某種聯繫，借助某人某物的具體形象（象徵體），以表現某種抽象的概念、思想和情感。
懸崖邊的樹PPT，第四部份內容：悟詩
詩作中的懸崖邊象徵了什麼？
詩中倔強挺立的樹象徵了什麼？
作者透過這首詩表現了怎樣的思想感情？
懸崖邊象徵了作者當時所處的險惡環境。
倔強挺立的大樹象徵了堅強自信的作者自己。
作者透過對在逆境中傲然挺立的樹的讚頌，表現了作者對生活的思考，面對生活中的困難，我們要有毅力和膽量去戰勝它，表現了一個生活的強者的信念與追求。
懸崖邊的樹PPT，第五部分內容：寫作背景
1955年，詩人曾卓被捲入所謂的“胡風反黨集團”，此後的二十五年，他一直戴著“胡風分子”的帽子，作為一個囚犯艱難地生活在被排斥、被重壓之中。 「文化大革命」使本已不見天日的生活雪上加霜，詩人經歷靈魂和肉體的雙重煎熬。在這種境遇中，詩人並沒有停止對生活的思考，沒有停止表達最真實的感受。本詩創作於1970年，當時的中國正處於極端動亂的年代。這首詩是正直而勇敢的詩人面對厄運時的內心獨白，表現了生活中一個強者的信念與追求。
思考
結尾兩句，作者以「傾跌進深谷」「展翅飛翔」展望了樹的兩種可能結局。你是如何理解者的兩種結局？
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《懸崖邊的樹》PPT:
《懸崖邊的樹》PPT 第一部分內容：學習目標1 體會詩歌的特點，感受詩歌的節奏感和音樂美2 學習借物喻人的方法，思考作者藉懸崖邊的樹的生活態度謳歌了怎樣的人生3 注意透過朗讀把..
《懸崖邊的樹》PPT課件2:
《懸岩邊的樹》PPT課件懸崖邊的樹學習目標1.知識與能力：了解作者及相關文學常識；積累詞語，誦讀詩歌，理解詩中形象的象徵意義；比較《懸崖邊的樹》的倔強與《白楊禮贊》的堅強的..
《懸崖邊的樹》PPT課件:
《懸崖邊的樹》PPT課件 學習目標 （一）知識與能力目標 1、了解寫作背景及作者簡介。 2、學習本詩藉物喻人、託物言志的手法。 （二）過程與方法目標 1、透過朗讀掌握詩歌的節奏感和音..
文件信息
更新時間: 2024-11-17
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