《再見了，親人》PPT課件11

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《再見了，親人》PPT課件11

生字學習

nī yì　 xiāo　tàn　 yì yáo

妮子　 戰役　硝煙 炭火 友誼　歌謠

阿媽妮 兵役 硝酸 燒炭 友誼 民謠

è　 hào　 duò　 sǎo kuà　 lán

惡夢 惡夢　跺腳 大嫂　挎包　竹籃

渾噩 消耗 跺足 嫂嫂 背籃 籃球

親人：有血緣關係的，關係親密的人。

課文中的「親人」指誰？

大娘、小金花、嫂子，指北韓人民。

課文中的大娘、小金花、大嫂，與志願軍戰士並沒有真正的血緣關係，那為什麼把他們也稱為「親人」呢？

抗美援朝戰爭： 1950年6月25日，美國帝國主義唆使南朝鮮李承晚集團進攻朝鮮民主主義共和國，9月15日又糾集15個國家的僱傭軍，打著聯合國的旗號，在朝鮮仁川登陸，不顧中國人民的一再警告，把戰火引向中國的邊境，轟炸中國的安東(今丹東)等地。

中國人民響應毛澤東同志發出的「抗美援朝、保家衛國」的號召，組織中國人民志願軍，由彭德懷出任志願軍總司令。 10月25日開赴朝鮮前線和朝鮮人民並肩作戰，對抗美國侵略軍。在中朝人民的沉重打擊下，美國帝國主義連遭失敗，於1953年7月27日，被迫在北韓停戰協議上簽字。中國人民志願軍遵照黨中央的指示，分期分批撤出朝鮮回國。 1958年是最後一批。

1.課文中寫到了哪些「親人」？

大娘、小金花、嫂子，其他北韓人民。

2.從哪些事情中可以感受到自己是「親人」？

為了志願軍，大娘穿越火線送打糕，卻昏倒在路旁；搶救傷員，卻失去了小孫孫。

為了志願軍，小金花為了救偵察兵老王，媽媽與敵人同歸於盡。

為了志願軍，大嫂為了挖野菜，被敵人炸傷了雙腿，只能靠雙拐走路。

自由讀第一自然段，從哪裡看出大娘像親人一樣對待志願軍戰士？劃出相關句子，抓住重點詞句體會。

是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！

雪中​​送炭：

比喻在別人急需的時候給予支持和幫助。

哪裡寫出了「雪中送炭」的困難和危險？

大娘她們只是為我們送來打糕嗎？還為我們送來了什麼？

自由讀第二自然段，找出最感動人的句子，抓住重點詞句體會。

同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”

可是今天，跟志願軍叔叔分別的今天，你怎麼落淚了呢？

讀讀第三自然段，找出最讓你感動的句子，把重點詞句圈起來。

您知道我們缺少蔬菜，就背著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前線陣地去挖。

您為我們付出了這麼高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？

這三個自然段，寫法上有什麼特色？

這三個自然段雖內容有別，但寫法相似。首先，每個自然段都以祈使句開關，飽含了志願軍戰士對朝鮮親人的感激，表達了中朝人民密不可分的親情。

其次，這三個朝鮮人民的代表人物都為志願軍付出了數不清的日日夜夜、說不盡的關心幫助，付出了鮮血甚至生命“這樣高的代價”，他們不是親人，卻勝似親人。

最後，每個自然段落也以具有肯定語意的反問句結尾，這樣的表達避免了平鋪直敘，將中朝人民的深厚情感表達得淋漓盡致。

列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。

這段話抒發了志願軍戰士對朝鮮人民的熱愛之情，也表達了他們對曾經灑過鮮血的這片土地的眷戀之情，進一步說明了中朝人民的友誼是用鮮血凝成的。

再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。

這是志願軍戰士心的呼喚，也同樣是朝鮮人民的心聲，它告訴人們：在血與火的考驗中，中朝兩國人民結下了親如家人、牢不可破的深厚情誼。

小練筆：從課文中挑選一件志願軍戰士為朝鮮人民所做的事，展開想像，再寫下來。

此時此刻，北韓人民定有千言萬語要對志願軍說，請選擇小金花、大娘、大嫂三者之中的人物角色，以她們的口氣，寫一個片斷，題目也是《再見了，親人》。

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更新時間: 2024-10-07

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