| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版六年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《成全一棵樹》PPT課件3
1.母愛像一杯水，無色無味。子女像一條魚，時時刻刻沒離開過水。所以也常常淡忘這水的滋味兒。母愛像一條河，河水清澈，經久不息。子女象河邊的小草，在河水的滋潤下茁壯成長。你看！河邊的小草比河遠處的小草青綠很多。母愛像大海，看不到邊際。海面拖起無數艘船。那艘船是子女。母親任子女在自己身上遊蕩嬉戲…
2.母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一團爐火，讓溫暖填滿心田；母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻……每當我細品那至深至切的母愛時，我便會情不自禁的想起母親，想起那張慈祥的面孔，想起那段生動曲折的幼時往事。
天行健君子以自強不息
學習目標
1．我能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．我要整體掌握課文的主要內容，釐清文章的敘述順序。
3．我會有一定速度的默讀。
讀課文，思考課文主要講了什麼內容。
本文講的是一位母親在春天裡將幾棵樹苗栽在門前，她那有腿殘疾的小兒子請求母親種下了一棵被丟棄、快枯萎的小樹苗。在孩子的精心照顧下，小樹苗茁壯成長，母親也改變了想法，將兒子送到了學校。小樹成材了，那孩子也成功了。
3．默讀課文，釐清敘述順序。
文章線索：孩子和小樹
先交代了故事發生的背景：母親種下了幾棵樹苗，腿有殘疾的孩子也種下了那顆最小的樹苗；
再寫小樹苗在孩子的照顧下比其他樹苗長得更茁壯，孩子也在母親的決定下上了學；
最後寫孩子取得了成功回家探親，交代了小樹苗茁壯成長和孩子能成才的原因。
細讀課文，深入理解
默讀課文，思考：
在這個感人的故事中，誰成全了誰？你從哪裡感受到的？為什麼？畫出有關詞句，品一品，讀一讀，把自己的感受寫在旁邊，然後在小組中交流。
思考：
文中「一拐一拐」多次出現，作者突顯這細節的用意是什麼？
第一次交代殘障體徵，後幾次顯示他的性格特徵：身殘志堅，快樂陽光，樂觀自信，自強不息。
「這年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個殘疾的孩子去讀書。」
究竟是什麼促使母親做出這個重大決定的呢？
①孩子自己為種那棵樹挖了一個又大又深的坑；
②孩子每天拎水桶認真澆樹苗；
③孩子每天偷偷地餵那棵樹吃牛糞。
你怎麼理解成全一顆樹？
一個孩子救活了一棵差點被丟棄的小樹苗，使之成長為一棵大樹。母愛讓一個可能處於社會邊緣的殘疾孩子，成長為一個成功人士。無論是孩子，或是母親，他們做了一件相同的事：成全了一棵樹，成全一個生命。
學了課文，你有什麼啟發？
在現實生活中，我們要學會，面對困境快樂、健康地生活，要學會關愛，學會自強！
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文件信息
更新時間: 2024-10-02
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