《最美好的禮物》PPT課件2

描述

《最美好的禮物》PPT課件2

愛別人, 也被別人愛, 這就是一切, 這就是宇宙的法則. 為了愛, 我們才存在. 有愛慰籍的人, 無懼於任何事物, 任何人。這就是人生最美好的禮物。

誰給同學說說你收到什麼禮物，當時的心情是什麼樣的？

收到禮物是高興的，那麼你們送出禮物時又是什麼心情呢？

用自己喜歡的方式讀課文，做到：

1.讀準字音，用自己喜歡的方式學習生字。

2.思考：課文主要講了一件什麼事情？

3.在疑問或有感悟的地方做記號或批註，寫下自己的感受。

根據提示，說說課文的主要內容。

這篇課文主要講述了一個有關愛的故事：在聖誕節的前夜，得到哥哥禮物的保羅遇到一個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈的震撼了保羅的心靈，使我深深體會到」給予真的比接受更令人快樂“，歌頌了小男孩只講奉獻，不求索取的美好品質。

真誠的愛在奉獻的時候最為豐富。課文中處處體現著豐盈的愛，總有些文字打動了你的心。圍繞著“最美好的禮物”，找出最讓你感動的語段。

小男孩兒的哪些言行讓保羅震撼，也讓你震撼了呢？保羅是如何從小男孩兒那裡體會到「給予比接受真的更令人快樂」的呢？

快速默讀課文，找出保羅和小男孩的對話，以及描寫小男孩行為和保羅心理活動的句子，可以把自己的體會標註在旁邊。

第一次猜錯

小男孩兒說：“你是說，這是你哥哥給你的，而你不用花一分錢？”

保羅點點頭。 “啊！我希望……”

保羅猜想的是：小男孩希望也能有一個這樣的哥哥。

小男孩說的是：我希望也能當個那樣的哥哥。

小男孩兒一心只想著弟弟，不求索取，樂於奉獻。

第二次猜錯

當小男孩兒請保羅把車子開到家門前時，保羅認為小男孩在想什麼？

小男孩是想在鄰居面前炫耀一下

後來保羅怎麼知道自己又錯了？

小男孩是如此關懷他的弟弟，為弟弟鼓起生活的勇氣，他擁有純潔無暇、美好無私的心靈和樂觀自信的性格。

感悟

在那個聖誕節都有誰拿到禮物了？課題中的「最美好的禮物」指的是什麼？

明白了「給予比接受真的更快樂」這個人生道理！

想想

1.在這篇短文中，主要人物是誰？ （ ）他有什麼特質？ （ ）重要人物又是誰？ （ ）他有什麼特質？ （ ）

2.這篇文章寫了一件什麼事？

保羅開著他哥哥的車把一個小男孩帶到了他家裡，小男孩告訴他殘疾的弟弟，他以後也會給他買一輛這樣的車。

3.在這篇短文中，禮物的意義有哪兩層？ （ ）

4.短文的中心句是哪一句？

（在這個聖誕節，保羅明白了一個道理：給予比接受真的令人更快樂。）

作業練習

1 看拼音寫詞語

Xiàn mù má bì zhèng

( ) ( )

chú chuāng jǐ yǔ bǒ jiǎo

( ) ( ) ( )

二 寫出四個表示「驚喜萬分」的詞語

（ ）（ ）（ ）（ ）

三 填空

這篇課文以（ ）主線，沒有泛泛介紹保羅或小男孩的事蹟，而是透過（ ）和（ )來突出他們的優秀品質。

四 形近字組詞

誕（ ）予（ )體（ ）廚（ )

延（ ）矛（ )休（ ）櫥（ ）

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更新時間: 2024-11-25

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