《地球萬歲》PPT課件2

描述

《地球萬歲》PPT課件2

綠色文明用語

播種綠色，播種希望；大地添綠，生命永恆。

你對我獻關愛，我對你獻芳香。

小草無語，請君愛惜；手上留情，腳下留青。

濃濃綠意，出自愛心。

只有道德的陽光，綠樹才能長青。

保護環境，保護地球，珍惜我們的綠色家園。

人類只有一個地球，生命只有一個家。

珍愛生命，珍惜環境。

疏 解 字 詞

宇宙棕色貪婪奢靡踐踏硝煙

砍伐焦灼泯滅徜徉駿馬

整 體 感 知

全詩共七個小節，可分為_____個部分。

第一部：第一至第三小節。

第二部：第四小節。

第三部分：第五至第六小節。

第四部分：第七小節。

第一部分（第一至第三小節）：讚美地球是人類共同的家園，人類在地球上享有平等的權利，都有權分享美好的一切，教導人們應該珍惜。

第二部分（第四小節）：歷數人類犯下的許多錯誤，破壞了地球美好的環境：廝殺爭鬥、亂砍濫伐、捕殺動物、侵占綠地。

第三部（第五至六小節）：熱切地企盼泯滅怨仇，享受平等自由，企盼保護生態環境，享受地球上美好的一切。

第四部(第七小節)：詩人大聲呼喚地球萬歲，傳達出人類共同的心聲。 「地球——萬歲!萬歲——地球工廠這是呼喊，是警醒，是熱切的期望。

中心思想

《地球萬歲》是一首獻給地球的詩，它以昂揚的筆調謳歌了地球對人類無私的奉獻，鞭撻了人類對地球環境的破壞，希望人類能永遠擁有地球上美好的一切，表達了詩人企盼世界和平，人類永遠享有平等與自由，保護生態環境，讓地球永遠充滿生命力與活力的情感。

課文第一部分解讀

有著“億萬年”“高壽”，“看著人類誕生，成長，看著人類在歷史的風雲中行走……”這就話運用了_____手法，表達了___________________________。

「海洋和陸地是大家的，森林和草原是大家的，荒涼的戈壁和沙漠也是大家的。」這句話說明了什麼？

說明了地球上的一切都屬於每一個人。

「地球把它們送給了白皮膚的歐洲、北美洲，也送給了黃皮膚的亞洲，黑皮膚的非洲和棕色皮膚的大洋洲、南美洲。」這句話說明了什麼？

說明了人類無論身處何地，無論何種膚色，都同樣享受著地球的恩澤。

當今世界主要環境問題

1.全球氣候變遷

在過去的一個世紀裡，全球表面平均溫度上升了攝氏0.3至0.6度，海平面上升了10至25公分。目前地球大氣中的二氧化碳濃度已由工業革命（1750年）之前的280ppm增加到了近360ppm。 1996年政府間氣候變遷小組發表的評估報告顯示：如果世界能源消費的格局不發生根本性變化，到21世紀中葉，大氣中的二氧化碳濃度將達到560ppm，全球平均溫度可能上升1.5至4攝氏度。

2.臭氧層破壞和損耗

自1985年南極上空出現臭氧層空洞以來，地球上空臭氧層被損耗的現像一直有增無減。到1994年，南極上空的臭氧層破壞面積已達2,400萬平方公里。現在在美國、加拿大、西歐、前蘇聯、中國、日本等國的上空，臭氧層都開始變薄。在對消耗臭氧層物（ODS）實施控制之前（1996年以前），全世界向大氣排放的ODS已達到了2000萬噸。

問 題 研 討

面對如此嚴峻的環境問題，人類還能生存嗎？保護環境，保護地球，人人有責，大家想一想，作為生活在地球上我們，在日常生活中我們應該怎樣來保護我們的環境，保護我們的地球呢？

朗 讀 指 導

大家在讀詩歌時，要讀出節奏、語速和語氣，讀出詩的韻味。例如，第一小節的「宙、球、壽、走」押韻，其他小節也分別有不同的韻腳。朗讀時要把韻腳讀出來，讓和諧的音韻構成聲音的回環往復，這樣讀起來就會朗朗上口，聽起來悅耳動聽，這樣才能更好地感悟詩句中描寫的形象，表達的感情。

課 堂 小 結

地球是我們人類唯一的生存空間，保護地球，人人有責，讓我們大家一起伸出雙手，讓世界充滿和平，讓人類永遠享有平等與自由，讓地球永遠充滿生機與活力吧！

布 置 作 業

觀察一下自己周圍的環境，給破壞環境�破壞生態平衡的人或單位寫一封勸誡信。

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《地球萬歲》PPT課件 學習目標 1了解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情。 2受到愛和平，熱愛大自然，保護地球的教育。生字通關 1宇宙（zhu） 2貪婪（ln） 3實踐（jin） 4徜徉（chng ..

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更新時間: 2024-10-01

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