| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《顫抖的羽毛》PPT課件3
學習目標
1．學會略讀課文，透過略讀了解課文大意，思考：作者為什麼要做毽子？又是怎麼做毽子的?結果如何你？
2．釐清文章的脈絡，試著將課文分成三部分，並概括段意。
3．品味重點詞句，理解題目「顫抖的羽毛」的意思
初讀感知
讀讀課文，依照起因、經過、結果幾方面思考：課文寫了一件什麼事？
課文主要寫了一件什麼事？
課文講了「我」為了製作一隻漂亮的毽子（起因），就和同學一起捉我家的大公雞，拔公雞的翎毛，把大公雞逼進水池，幾經折騰大公雞差點死了（經過），後來「我」自悟到了錯誤，於是「我」加倍呵護大公雞，大公雞逐漸恢復了對我的信任（結果）
再讀課文，說說大公雞和「我」分別給你留下了怎樣的印象？你是從哪些語句體會出來的？
想想課文的題目為什麼叫「顫抖的羽毛」？
你覺得大公雞應該原諒「我」嗎？
主題為「顫抖的羽毛」是因為：事件因羽毛而起，在前面加上「顫抖」一詞，說明了作者因自己傷害了大公雞而心存內疚，產生罪惡感。以此為題，既寫出了公雞的不幸，也表現了作者善良的本性，揭示了文章的中心。
教師小結
顫抖的羽毛無聲地述說著人類對動物無情的傷害。生命是平等的，每個生命都有自己生存的權利。而最有智慧的人類應該善待每個生命、關愛每個生命，不要以強悍的姿態去剝奪其他個體的生命權力。
總結昇華
我們每個人都有犯錯的時候，如果因為我們的錯誤傷害到了別人，我們就應該及時真誠地想辦法去彌補自己的過失，這樣就會重新得到別人的信任。
小練筆
把自己曾經淘氣的事情說一說，寫成一篇小短文。
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《顫抖的羽毛》PPT課件4 一、激趣樹標： 學習目標： 1.自讀課文，做到正確、流暢、有感情。 2.合作學習，解決生字，理解詞語。 3.全班交流每課一問。 4.小組討論前置性小研究2，..
《顫抖的羽毛》PPT課件2:
《顫抖的羽毛》PPT課件2 出示生詞 技巧 熟練 翎毛 變幻 掙脫 掙扎 撲騰 守護 蚱蜢 央求 惦記 勉強 一窩蜂 蓄水池 無力反抗 騰空而起 有氣無力 惴愴 一窩蜂 蓄水池 無力反抗 騰空而起 有氣無力 惴惴不安 解用詞 技巧..
《顫抖的羽毛》PPT課件:
《顫抖的羽毛》PPT課件教學目標1、略讀課文，了解課文大意2、理清脈絡，體會寫作思路3、品味顫抖的羽毛的含義顫抖chn： 不停地抖動～抖、～動、～巍巍zhn： 發抖、打哆嗦冷..
文件信息
更新時間: 2024-09-04
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