| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《四個人與一隻箱》PPT課件2
初讀感知
1.自由讀文，讀準字音，讀通順語句，理解生字新詞並標出自然段。
2.思考課文主要講了一件什麼事。
課文主要講了一件什麼事？
四個人在叢林中探險時生命隨時受到威脅的人，為了實現一個承諾而歷盡艱辛、團結一致，最終走出叢林獲得生存的故事。
閱讀提示：
什麼原因使這四個人走出了叢林，獲得了成功？從中能體會出格拉夫是個什麼樣的人？
帶著問題邊思考邊閱讀，畫出自己認為意義深刻的句子，並在書的空白處批註自己的感受。
細讀感悟
其一，這四個人遵守諾言、團結合作。
“我們一定要把格拉夫的箱子搬出去”，“他是個好人，我們答應過他。”
四個人的語言顯示了他們信守諾言的堅定信念。
四個人在叢林裡蹣跚地走著。他們鬍子拉碴，瘦骨嶙峋，遍體鱗傷。一隻沉重的箱子似乎是一根無形的鞭子，攆著他們拼命向前，直到精疲力竭為止。
這裡把箱子比喻為「一根無形的鞭子」連同一個「攆」字，說明箱子對於他們既是負擔又是鞭策。
其二，他們是為了得到豐厚的報酬。
格拉夫接著命令道，「我要你們都向我保證，在把箱子安全地送到目的地以前決不離開它。地址在箱上，如果你們把它交給我的朋友唐納教授，你們將會得到比黃金更寶貴的東西。我能保證你們得到豐厚的報酬。”
其三，格拉夫的愛與智慧。
當他們最終打開箱子時，他們發現箱子裡裝的是什麼？格拉夫為什麼會這樣做呢？你能理解他的做法嗎？從中能體會到格拉夫是個怎樣的人？
課後拓展作業
1.開展拓展性語文實作活動，編演課本劇，依課文內容自編自演。
2、課外閱讀有關信守承諾、意志品質等方面的文章。
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文件信息
更新時間: 2024-10-05
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